2025青海省三支一扶招聘考试备考题库（1950人）及答案详解（网校专用）.docxVIP

2025青海省三支一扶招聘考试备考题库（1950人）

第一部分单选题(200题)

1、下列关于公文用印的说法，错误的是（）。

A.印前须经批准，不经规定领导者签发的公文一律不予用印

B.代章时应标明“代章”字样

C.原则上以谁的名义制发公文，就用的印章

D.印章应盖在成文日期上方，注意上不压正文，下不压日期

【答案】：D

【解析】公文用印是有严格规范和要求的。首先，印前必须经过批准，只有经过规定领导者签发的公文才可以用印，这是确保公文严肃性和合法性的重要环节，如果不经规定领导者签发就用印，可能会导致公文的随意性和不可靠性，所以印前须经批准且不经规定领导者签发的公文一律不予用印是正确的。其次，代章时标明“代章”字样也是合理的，这能明确显示该印章的使用情况并非正式印章，避免造成误解。再者，原则上以谁的名义制发公文就用谁的印章，这体现了公文的责任主体，保证公文的效力来源明确。最后，印章应盖在成文日期上，要做到上不压正文，下要骑年盖月，也就是要压在成文日期上，而不是下不压日期，所以“印章应盖在成文日期上方，注意上不压正文，下不压日期”的说法错误。

2、近年来，以小微企业、个体工商户、创业者、农户为主体的“草根经济”在困境中砥砺前行，“草根”凭借其顽强的生命力，终将迎来繁花似锦的春天。“草根”具有顽强生命力的根本原因在于它（）。

A.适应生产力发展要求

B.是社会主义市场经济的主体

C.能扩大就业，增加收入

D.符合基本经济制度的要求

【答案】：A

【解析】生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力的发展状况。以小微企业、个体工商户、创业者、农户为主体的“草根经济”具有顽强生命力，其根本原因在于它适应了生产力发展的要求，能够在现有的生产力水平下蓬勃发展。社会主义市场经济的主体是企业等市场主体，但这并非“草根”具有顽强生命力的根本原因，只是其在市场经济中的一种角色体现。“草根经济”能扩大就业、增加收入，这是“草根经济”发展带来的积极影响，但并非其具有顽强生命力的根本来源。“草根经济”符合基本经济制度要求是其能够存在和发展的重要条件，但基本经济制度也是依据生产力状况来制定的，所以这也不是根本原因。综上所述，“草根”具有顽强生命力的根本原因在于适应生产力发展要求。

3、如何读取条形图中的数据？

A.查看柱状高度

B.查看图例

C.查看标题

D.以上都是

【答案】：D

【解析】读取条形图中的数据时，可以查看柱状高度、图例和标题。

4、2021年9月3日，新华社播发《更可持续、更多机遇、更加开放——从太原论坛看绿色低碳发展新趋势》一文指出，2021年太原能源低碳论坛是我国宣布（）目标后举办的能源领域首个高规格论坛，该论坛传播了中国推动绿色低碳发展的坚定信心，发出了共同应对气候变化的权威声音。

A.碳达峰、碳中和

B.碳环保、碳减排

C.绿水青山变金山银山

D.消除生态污染

【答案】：A

【解析】本题主要考查对时事热点的了解，即2021年太原能源低碳论坛与我国相关发展目标的关联。2020年9月22日，中国在第七十五届联合国大会上提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”的目标，即碳达峰、碳中和目标。2021年太原能源低碳论坛是我国宣布碳达峰、碳中和目标后举办的能源领域首个高规格论坛，该论坛传播了中国推动绿色低碳发展的坚定信心，发出了共同应对气候变化的权威声音。碳环保、碳减排并非我国提出的具有标志性、全局性的重要目标表述；“绿水青山变金山银山”强调的是生态环境保护与经济发展之间的辩证关系，并非针对能源领域和气候变化的特定目标；消除生态污染是环保工作的一个方面，并非特定的能源领域目标表述。综上所述，正确答案所对应的目标是碳达峰、碳中和。

5、在数列2,7,14,23,34中，下一项是多少？

A.47

B.48

C.49

D.50

【答案】：A

【解析】这个数列的规律是每一项与前一项的差值逐渐增加6，即2+5=7,7+7=14,14+9=23,23+11=34。因此，下一项是34+13=47。

6、从春秋战国时期至西汉，儒家思想的地位出现了显著变化，例如孔子周游列国时遭遇冷落，汉武帝却把儒家思想确立为正统思想。这些变化主要取决于（）。

A.儒家思想内容的不断发展

B.不同时期人民的喜恶

C.经济的发展

D.统治阶级巩固政权的需要

【答案】：D

【解析】从春秋战国到西汉，儒家思想地位从孔子周游列国备受冷遇发展到汉武帝将其定为正统思想，这一系列变化的主要原因在于统治阶级巩固政权的需要。春秋战国时期，社会处于大变革阶段，各诸侯国为了在激烈的竞争中生存和发展，更关注的是如何富国强兵、赢得战争，法家等主张变革和强力统治的思想更能满足当时的需求，所以儒