2023年宜春市北湖学校袁州区农村学校选调在编在岗教师考试真题及答案详解（全国通用）.docxVIP

2023年宜春市北湖学校袁州区农村学校选调在编在岗教师考试真题

第一部分单选题(50题)

1、蓝天白云是人们对美丽中国最朴素的理解，治理大气污染是生态文明建设的重要任务。要治理大气污染，切实解决人民群众生存环境问题，政府可以（）①加大行政手段力度，依照《中华人民共和国环境保护税法》征收环境保护税②发挥税收、补贴的激励和导向作用，支持节能环保相关产业发展和技术革新③采取稳健的货币政策，安排财政专项资金，持续保障大气污染防治行动实施④运用经济手段，增加对大气污染防治的政策性信贷支持，帮助解决融资难题

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】：C

【解析】治理大气污染，解决人民群众生存环境问题，政府可采取多种措施。在措施选择上，需要明确不同调控手段的运用。征收环境保护税属于经济手段，并非行政手段。行政手段是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。而税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式，是经济手段的重要体现。所以依照《中华人民共和国环境保护税法》征收环境保护税属于经济手段，并非加大行政手段力度，该措施表述错误。发挥税收、补贴的激励和导向作用，属于经济手段。税收和补贴可以影响企业的生产经营成本和利润，从而引导企业调整生产方向和规模。政府通过给予节能环保相关产业税收优惠、发放补贴等方式，能够鼓励企业加大在节能环保方面的投入，支持节能环保相关产业发展和技术革新，对治理大气污染具有积极作用，该措施可行。安排财政专项资金属于财政政策，而非货币政策。货币政策是指中央银行为实现一定的宏观经济目标，而对货币供应量和信贷量进行调节和控制所采取的指导方针及其相应的政策措施。财政政策是指政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策。所以安排财政专项资金保障大气污染防治行动实施属于财政政策的运用，该措施表述错误。运用经济手段，增加对大气污染防治的政策性信贷支持，是通过金融机构对相关企业提供优惠贷款等方式，帮助解决融资难题，从而推动大气污染防治工作。这能够引导资金流向大气污染防治领域，促进相关产业的发展，是可行的经济手段措施。综上所述，政府可采取的有效措施是发挥税收、补贴的激励和导向作用，支持节能环保相关产业发展和技术革新，以及运用经济手段，增加对大气污染防治的政策性信贷支持，帮助解决融资难题。

2、建设社会主义文化强国，关键是（）。

A.继承和发扬中华优秀传统文化

B.走中国特色社会主义文化发展道路

C.深化文化体制改革

D.增强全民族的文化创造活力

【答案】：D

【解析】建设社会主义文化强国，增强全民族文化创造活力至关重要。文化创造活力是文化发展的动力源泉，只有激发全民族的文化创造活力，才能让一切文化创造源泉充分涌流，从而创造出更多更好适应人民群众需求的文化产品和服务，为建设文化强国提供坚实的基础和强大的动力。继承和发扬中华优秀传统文化是建设社会主义文化强国的重要基础，能为文化发展提供深厚的文化底蕴和丰富的精神滋养，但这并不是建设文化强国的关键所在。走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路，它规定了文化建设的前进方向和发展路径，但这也不是最为关键的因素。深化文化体制改革是解放和发展文化生产力的必由之路，通过体制机制的创新来推动文化的繁荣发展，但同样不是建设文化强国的关键。所以，增强全民族的文化创造活力是建设社会主义文化强国的关键。

3、“一票否决”这一择案规则又称为（）。

A.全体一致原则

B.多数原则

C.少数服从多数

D.赞成投票制

【答案】：A

【解析】“一票否决”即所有成员对某一方案或决策都投赞成票，该方案或决策才能通过，这与全体一致原则相符，全体一致原则要求在决策过程中所有参与者都必须对某一决策方案投赞成票，该决策方案才能获得通过。多数原则是指获得多数选票的方案或候选人获胜，与“一票否决”不同；少数服从多数也是强调以多数人的意见为准，并非“一票否决”；赞成投票制是让投票人在投票时可对所有他认为可以接受的方案投赞成票的一种投票方式，和“一票否决”概念差异较大。所以答案是全体一致原则。

4、下列现象中体现否定之否定规律的是（）。

A.千里之堤，溃于蚁穴

B.团结—批评—团结

C.九层之台，起于累土

D.城门失火，殃及池鱼

【答案】：B

【解析】否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一，表明了事物的发展不是直线式前进而是螺旋式上升的。从量变到质变的过程，是事物发展变化的一种基本形式。千里之堤，溃于蚁穴和九层之台，起于累土都体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，强调了量的积累会引起质的变化，属于质量互变规律的体现。联系具有普遍性，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样