2022年广东中山市东凤镇中心幼儿园雇员招聘3人笔试备考试题精编答案详解.docxVIP

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2022年广东中山市东凤镇中心幼儿园雇员招聘3人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、宋代曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式发达,杂剧与南戏脱颖而出的原因主要是()。

A.都市商品经济的繁荣

B.国家的分裂

C.文人的刻苦用功

D.战争的频繁

【答案】:A

【解析】宋代曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式发达,杂剧与南戏脱颖而出主要得益于都市商品经济的繁荣。随着都市经济繁荣,市民阶层不断壮大,他们对文化娱乐有了更高的需求和消费能力。说唱形式、杂剧与南戏等艺术形式迎合了市民阶层的文化口味和休闲娱乐需求,从而有了广阔的市场和发展空间。国家分裂使社会动荡不安,不利于文化艺术的繁荣发展;文人的刻苦用功对文学创作等有一定推动,但并非说唱形式、杂剧与南戏发达的主要原因;战争频繁会破坏社会稳定和经济发展,对文化艺术起到阻碍作用,并非其发达的原因。所以该题正确原因是都市商品经济的繁荣。

2、在管理职能中,()是管理过程的活动灵魂,是集中体现管理者素质和管理能力的活动,是实现管理效率和效果的关键。

A.计划职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

【答案】:C

【解析】在管理的各项职能中,计划职能是对未来活动进行预先规划和安排,它为管理活动提供了方向和目标;组织职能是为实现目标,对组织内的各种资源进行合理配置和安排;控制职能是对管理活动的过程和结果进行监督和调节,以确保目标的达成。而领导职能是管理者引导和影响组织成员,发挥他们的积极性和创造性,去实现组织目标的活动。它贯穿于管理活动的全过程,是管理过程的活动灵魂。因为领导活动需要管理者具备良好的素质、卓越的决策能力、沟通能力和激励能力等,集中体现了管理者的素质和管理能力。并且有效的领导能够激发员工的工作热情,协调组织成员之间的关系,从而提高组织的效率和效益,是实现管理效率和效果的关键。所以题干描述的是领导职能。

3、“刻舟求剑”这一成语包含的哲学道理是()。

A.事物是普遍联系的

B.物质决定意识

C.意识反作用于物质

D.用运动变化发展的观点看问题

【答案】:D

【解析】本题可根据“刻舟求剑”这一成语的内涵,结合各个哲学道理进行分析。“刻舟求剑”讲的是一个人在船上掉剑后,在船帮上刻下记号,等船靠岸后按照记号去捞剑的故事。船在不断移动,而剑却停留在原来落水的地方,这个人没有认识到船和剑的位置是随时间变化而变化的,只是静止地看待问题。事物是普遍联系的,强调的是事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。“刻舟求剑”主要体现的并非事物之间的联系,而是忽视了事物的运动变化,所以该成语未体现事物是普遍联系的道理。物质决定意识,指的是物质是第一性的,意识是第二性的,物质的存在和发展决定意识的产生和发展。“刻舟求剑”重点不在于阐述物质与意识谁决定谁的问题,所以该成语不涉及物质决定意识的道理。意识反作用于物质,是指正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识会阻碍事物的发展。“刻舟求剑”中并没有直接体现出意识对物质的反作用,所以该成语没有体现意识反作用于物质的道理。用运动变化发展的观点看问题,要求我们认识到世界上一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中,要把事物看成一个变化发展的过程。“刻舟求剑”中的主人公没有用运动变化发展的眼光看待船和剑的位置变化,违背了用运动变化发展的观点看问题这一哲学道理。综上,“刻舟求剑”这一成语包含的哲学道理是要用运动变化发展的观点看问题。

4、行政方法在不同国家、地区以及同一国家或地区的不同时期,所采取的方式存在差异,由此可见,行政方法具有很强的()。

A.目的性

B.整体性

C.强制性

D.实践性

【答案】:D

【解析】行政方法在不同国家、地区以及同一国家或地区的不同时期,采取的方式都不同,这说明行政方法需要根据具体的实践情况来运用和调整。它强调结合实际情况选择合适的方式,体现的是其与实践紧密相连的特点,即具有很强的实践性。而目的性侧重于行政方法实施是为了达成一定目标;整体性强调行政方法要从整体角度考虑和运用;强制性是指行政方法依靠行政组织的权威来推行,这些都与题干所体现的不同情况采取不同方式的特点不相符。所以答案是实践性。

5、“无规矩不成方圆”在一定程度上说明事物发展本身是有规律的,下列选项与其蕴含的哲理相似的是()。

A.善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到

B.只见树木,不见森林

C.桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前,朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦

D.天行有常,不为尧存,不为桀亡

【答案】:D

【解析】“无规矩不成方圆”强调事物发展本身具有规律性。本题需要判断哪个选项蕴含的哲理与之一致。“善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到”是一种因果报应观念,带有一定的主观善恶评判和迷信色彩,并非是对事物客

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