第4课《古代诗歌四首：次北固山下》理解性默写++++++++++++2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptx

下载文档

0
0
约2.56千字
约 22页
2026-01-02 发布于北京
举报
版权申诉
保障服务

第4课《古代诗歌四首：次北固山下》理解性默写++++++++++++2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

理;王湾〔唐代〕;“客路青山外，行舟绿水前”运用对偶修辞，“客路”与“行舟”、“青山外”与“绿水前”对仗工整，同时以白描手法简洁勾勒出行旅场景，开篇即点明诗人异乡人的身份与旅途状态。“客路”二字暗含羁旅漂泊的孤寂，“行舟”凸显奔波之感，表面描绘青山绿水间的行旅之景，深层藏着对故乡的牵挂与对前路的迷茫。盛唐时期水路交通发达，文人漫游、宦游频繁，此句既反映了当时文人行旅的普遍境遇，也为全诗奠定了“景中含情、含蓄自然”的基调，语言质朴无华却意蕴深远，体现了盛唐诗歌清新流畅的风格。;“潮平两岸阔，风正一帆悬”采用动静结合的手法，“潮平”“岸阔”为静景，展现江面的开阔静谧；“风正