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初中数字编程教学与数学思维的融合实践教学研究课题报告
目录
一、初中数字编程教学与数学思维的融合实践教学研究开题报告
二、初中数字编程教学与数学思维的融合实践教学研究中期报告
三、初中数字编程教学与数学思维的融合实践教学研究结题报告
四、初中数字编程教学与数学思维的融合实践教学研究论文
初中数字编程教学与数学思维的融合实践教学研究开题报告
一、课题背景与意义
当算法的逻辑与数学的抽象在课堂上相遇,当代码的严谨与思维的灵动在学生心中碰撞,初中数字编程教学与数学思维的融合,正成为新时代教育改革的重要命题。《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出要“发展学生的数学核心素养”,强调数学抽象、逻
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