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2025年赣州市南康区初中学校公开选调区内教师考试备考试题
第一部分单选题(50题)
1、小杨的一个朋友告诉她所有的仙人柱都不能吃，至少都是不可口的。然而，小杨认为，因为仙人柱属于仙人掌科，又因为一些仙人掌非常美味可口，所以朋友的话肯定不正确。下面哪一项推理的模式与小杨的推理模式最为相似？（）
A.小李是校辩论队的成员，这个辩论队经常在比赛中夺得冠军，因此小李是一个非常优秀的辩论选手
B.小任是体操队的成员，而体操队的所有成员的年龄都不到18岁，因此小李也不到18岁
C.小南的一些同学是甲出版社的编辑，而甲出版社的一些编辑具有中级编辑资格证，所以小南至少有一个同学一定具有中级编辑资格证
D.小兰的大多数长辈都是京剧爱好者，且京剧爱好者的肺活量都很大，所以很有可能，小兰的长辈有一些肺活量很大
【答案】：C
【解析】小杨的推理是一个三段论，即仙人柱是仙人掌科的植物，有些仙人掌美味可口，所以有些仙人柱美味可口。在这个推理中，中项“仙人掌”并未周延，因此小杨的推理犯了中项不周延的错误。有这样一个推理：有些同学是编辑，有些编辑具有中级编辑资格证，因此有些同学具有中级编辑资格证，中项同样未周延，与小杨的推理模式最为相似，当选。
2、下列对“科教兴国”理解错误的是（）。
A.坚持教育为本
B.科技、教育是民族进步的灵魂
C.为了实现全民族科技文化素质的提高
D.把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置
【答案】：B
【解析】该题破题点在于准确把握“科教兴国”战略的内涵并据此对各描述进行判断。科教兴国战略强调坚持教育为本，将教育作为发展的基础，为国家培养各类人才，因此“坚持教育为本”是对科教兴国的正确理解。科教兴国战略的目标之一是提高全民族科技文化素质，以科技和教育推动经济社会发展，所以“为了实现全民族科技文化素质的提高”也是正确的。科教兴国就是要把科技和教育放在经济、社会发展的重要位置，依靠科技进步和提高劳动者素质来促进国家发展，“把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置”表述无误。而创新才是民族进步的灵魂，并非科技和教育，所以“科技、教育是民族进步的灵魂”这一描述理解错误。综上，对“科教兴国”理解错误的表述当选。
3、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出，要通过劳动教育，让学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，深刻体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的道理，从而热爱劳动，尊重普通劳动者，并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。在学生群体中开展劳动教育、弘扬劳动精神的原因是（）。
A.劳动精神能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量
B.劳动精神是当代中国精神的集中体现，承载国家和民族的精神追求
C.劳动教育具有综合育人价值，是促进学生成长的根本手段
D.劳动教育源于伟大的劳动精神，是人类特有的文化活动
【答案】：A
【解析】劳动精神是劳动者在劳动实践中形成的价值观念和精神品质，在学生中进行劳动教育、弘扬劳动精神，是因为劳动精神能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，使人在劳动中形成正确的世界观、人生观和价值观，激发人们积极向上的力量。当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，它承载着国家和民族的精神追求，而不是劳动精神。劳动教育具有综合育人价值，但它并非促进学生成长的根本手段，促进学生成长是一个系统工程，涉及多方面因素，劳动教育只是其中重要的一环。劳动教育源于劳动实践，而不是伟大的劳动精神，劳动实践是人类最基本的实践活动，劳动教育作为一种教育活动是基于劳动实践而产生的，是人类特有的文化活动。
4、常见的调查报告标题有三种形式，不包括下列形式中的（）。
A.公文式标题
B.揭示主题式标题
C.正副式标题
D.新闻式标题
【答案】：D
【解析】常见的调查报告标题有公文式标题、揭示主题式标题和正副式标题三种形式。新闻式标题不属于常见的调查报告标题形式。所以本题应选新闻式标题。
5、下列选项中，哪一项不是我国建立社会主义市场经济体制的原因（）。
A.是解放和发展社会生产力的客观需要
B.是我国实行改革开放的必然结果
C.是参与国际分工协作的内在要求
D.是政府调节市场竞争关系的体制要求
【答案】：D
【解析】我国建立社会主义市场经济体制具有多方面重要原因。解放和发展社会生产力是客观需要，市场经济体制能充分调动各类市场主体的积极性和创造性，合理配置资源，激发经济活力，从而推动生产力不断发展。改革开放促使我国经济逐步融入世界，与国际经济接轨，建立社会主义市场经济体制是顺应改革开放潮流、适应经济全球化趋势的必然结果。同时，参与国际分工协作也需要建立与之相适应的经济体制，市场经济体制有助于我国更好地融入国际市场，在全球经济中发挥优势、获取资源。而
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