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2025年_九江市柴桑区城区中小学校选调教师考试笔试试题
第一部分单选题(50题)
1、决策过程的步骤起始于()。
A.确定决策目标
B.识别问题
C.拟定备选方案
D.决策条件分析
【答案】:B
【解析】决策过程的第一步是识别问题。只有先发现和明确存在的问题,才能有针对性地进行后续的决策活动,包括确定决策目标、拟定备选方案以及进行决策条件分析等。如果没有识别出问题,后续的决策流程就无从谈起。所以本题应选择识别问题。
2、总结的正文通常由前言、主体和结尾三部分构成。其中,前言一般是概括基本情况,交代总结所涉及的时间、背景和缘由,内容以()为原则。
A.详实
B.简洁
C.正面
D.单一
【答案】:B
【解析】总结前言的作用是概括基本情况,交代总结所涉及的时间、背景和缘由,它主要是为主体内容做引导。如果内容详实,会使前言篇幅过长,重点不突出;强调正面或单一并非前言撰写的核心原则。而简洁能让前言在简要概括信息的同时,快速引导读者进入主体内容,所以前言内容应遵循简洁原则。
3、该公文的主送机关应为()。
A.各省、自治区、直辖市旅游局,国务院各部委、各直属机构
B.各省、自治区、直辖市人民政府
C.国家旅游局、其他相关机构
D.各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构
【答案】:D
【解析】主送机关是公文的主要受理机关。一般来说,涉及全面性、综合性事务且需要广泛相关部门和地方政府协同执行的公文,主送机关通常涵盖地方各级政府和国务院各部委、直属机构。本题所涉公文应是具有广泛影响力和需要多方面共同落实执行的类型。地方方面,各省、自治区、直辖市人民政府是落实相关事务的重要主体;中央层面,国务院各部委、各直属机构负责不同领域的管理和执行职责。而单纯的各省、自治区、直辖市旅游局、国家旅游局和其他相关机构所涉及范围较窄,不能全面涵盖执行该公文内容的所有主体;仅各省、自治区、直辖市人民政府,缺少了国务院各部委、各直属机构对全国性事务的管理和协调作用。所以主送机关应为各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构。
4、诗人杜甫在著名诗作《前出塞·其六》中写道:“挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。”此诗句充分体现出领导的重要性,结合行政领导体制的相关知识,这句诗最能体现()。
A.行政领导体制是行政组织系统的灵魂
B.民主决策是行政领导制度贯彻执行的客观机制
C.领导体制是领导者与被领导者之间的桥梁和纽带
D.行政协调是行政领导活动得以实现的工具
【答案】:A
【解析】诗句“挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王”强调了抓住关键、突出重点,在行政领导体制中,行政领导体制是行政组织系统的核心,如同诗句中体现出的领导的重要性一样,行政领导体制是行政组织系统的灵魂,它决定了行政组织的运行方向和效率。而民主决策是行政领导制度贯彻执行的客观机制,强调的是决策的民主性;领导体制是领导者与被领导者之间的桥梁和纽带,侧重于领导体制在两者关系中的作用;行政协调是行政领导活动得以实现的工具,主要说的是行政协调对领导活动实现的作用,这些都与诗句所体现的核心强调领导重要性的意思不直接相关。所以诗句最能体现行政领导体制是行政组织系统的灵魂。
5、例如XX市公安局发布的《关于XX市中心城区高峰时段桥隧错峰通行工作措施》已正式施行,某交警依据该措施对张某开具了罚单,张某()。
A.可以对该文件进行行政复议
B.可以对该交警提起行政复议
C.可以对开具罚单的行为提起行政复议
D.以上都错
【答案】:C
【解析】行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请。某交警依据XX市公安局发布的文件对张某开具罚单,该文件属于抽象行政行为,抽象行政行为不能单独申请行政复议,所以不能对该文件进行行政复议。行政复议的对象是行政主体作出的具体行政行为,而不是对作出具体行政行为的工作人员个人提起,所以不能对该交警提起行政复议。交警开具罚单的行为属于具体行政行为,若张某认为该行为侵犯其合法权益,是可以对开具罚单的行为提起行政复议的。
6、恩格斯指出:“一切社会变迁和政治变革的终极原因,不应当到人们的头脑中,到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找,而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找。”这主要说明()。①社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的②永恒真理源于社会发展的客观规律③社会意识的变化决定生产方式的变更④社会存在决定人们的社会意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B
【解析】题干中恩格斯的话强调社会变迁和政治变革的终极原因应从生产方式和交换方式的
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