推理与证明.板块三.数学归纳法.学生版.docVIP

推理与证明.板块三.数学归纳法.学生版.doc

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板块三.数学归纳法

板块三.数学归纳法

典例分析

典例分析

题型一:数学归纳法基础

已知n为正偶数,用数学归纳法证明时,若已假设为偶数)时命题为真,则还需要用归纳假设再证()

A.时等式成立 B.时等式成立

C.时等式成立 D.时等式成立

已知n是正偶数,用数学归纳法证明时,若已假设n=k(且为偶数)时命题为真,,则还需证明()

A.n=k+1时命题成立B.n=k+2时命题成立

C.n=2k+2时命题成立D.n=2(k+2)时命题成立

某个命题与正整数n有关,如果当时命题成立,那么可推得当时命题也成立.现已知当时该命题不成立,那么可推得()

A.当n=6时该命题不成立B.当n=6时该命题成立

C.当n=8时该命题不成立D.当n=8时该命题成立

利用数学归纳法证明

“”时,从“”变到“”时,左边应增乘的因式是()

ABCD

用数学归纳法证明,在验证n=1时,左边计算所得的式子是()

A.1B.C.D.

用数学归纳法证明,从“k到k+1”左端需乘的代数式是()

A.2k+1B.C.D.

用数学归纳法证明:1+++时,在第二步证明从n=k到n=k+1成立时,左边增加的项数是()

A.B.C.D.

设,用数学归纳法证明“”时,第一步要证的等式是

用数学归纳法证明“”()时,从“到”时,左边应增添的式子是____。

用数学归纳法证明不等式的过程中,由k推导到k+1时,不等式左边增加的式子是

是否存在常数是等式对一切成立?证明你的结论。

题型二:证明整除问题

若存在正整数,使得能被整除,则=

证明:能被整除

已知数列满足,当时,.

求证:数列的第项能被3整除.

用数学归纳法证明:能被9整除.

设是任意正整数,求证:能被6整除.

用数学归纳法证明:对于一切正整数,能被264整除.

(n≥4且n∈N*)个正数排成一个n行n列的数阵:

第1列 第2列 第3列 ……第n列

第1行 ……

第2行 ……

………………

第n行……

其中(1≤i≤n,1≤k≤n,且i,k∈N)表示该数阵中位于第i行第k列的数.已知该数阵每一行的数成等差数列,每一列的数成公比为2的等比数列,且=8,=20.

(Ⅰ)求和;

(Ⅱ)设,证明:当n为3的倍数时,()能被21整除.

题型三:证明恒等式与不等式

证明不等式()

用数学归纳法证明:,.

证明:,.

用数学归纳法证明:.

是否存在常数a、b、c,使等式对一切正整数n都成立?证明你的结论

在数列中,,

(1)写出;(2)求数列的通项公式

用数学归纳法证明:

用数学归纳法证明:

(Ⅰ);

(Ⅱ);

对于的自然数,证明:.

已知,求证:对任意大于1的自然数,.

题型四:数列中的数学归纳法

设均为正数,且,求证:当n≥2的时候,

已知数列中,,求数列的通项公式.

在数列中,,是它的前项和,当时,成等比数列,求数列的通项公式.

设整数数列满足,,,且.证明:任意正整数,是一个整数的平方.

由正实数组成的数列满足:.证明:对任意,都有.

实数数列定义如下,已知

⑴证明:对任意,;

⑵问有多少个不同的,使得.

两个实数数列、满足:,

证明:时,.

在数列中,若它的前项和.

⑴计算的值;

⑵猜想的表达式,并用数学归纳法证明你的结论.

已知函数,设数列满足,,数列满足,.用数学归纳法证明.

设数列,,……中的每一项都不为.证明:为等差数列的充分必要条件是:对任何,都有.

题型五:其他类型题

已知函数,满足条件:①;②;

③;④当时,有.

(1)求,的值;

(2)由,,的值,猜想的解析式;

(3)证明你猜想的的解析式的正确性.

数列,

(Ⅰ)是否存在常数,使得数列是等比数列,若存在求的值,若不存在,说明理由。

(Ⅱ)设,求证:时,

已知数列满足:,,.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)设,试求数列的通项公式;

(Ⅲ)对于任意的正整

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