2025内蒙古呼伦贝尔职业技术学院招聘30人笔试参考题库及答案详解（新）.docxVIP

2025内蒙古呼伦贝尔职业技术学院招聘30人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、唯物辩证法的总特征是()

A.量变和质变的观点

B.辩证否定的观点

C.联系和发展的观点

D.对立统一的观点

【答案】：C

【解析】唯物辩证法认为世界是普遍联系且永恒发展的，联系和发展揭示了事物的状态和趋势，所以联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征。

2、下列行为属于侵犯公民民事权利的是（）。

A.电视台新闻报道中使用了小强翻越马路隔离栏的影像资料

B.父母为14岁的小红保管压岁钱

C.选举领导小组不允许16岁的小涛参加人大代表的选举

D.12岁的小海所投稿件在某报刊发表，但该报刊以其年龄小为由拒付稿酬

【答案】：D

【解析】该题旨在考查对侵犯公民民事权利行为的判断。民事权利是公民在民事活动中享有的权利，包括人身权、财产权等。电视台在新闻报道中使用小强翻越马路隔离栏的影像资料，这属于新闻报道的合理使用，没有侵犯小强的民事权利。新闻报道本身具有传播信息、反映社会现象的功能，在报道过程中使用相关影像资料是为了真实呈现事实，且未对小强的人身权或财产权造成损害。父母为14岁的小红保管压岁钱，是基于父母对未成年子女的监护职责。14岁的小红属于限制民事行为能力人，父母有权对其财产进行管理和保护，这种行为是为了保障小红的合法权益，并非侵犯其民事权利。选举领导小组不允许16岁的小涛参加人大代表的选举，这是符合法律规定的。根据我国选举法，年满18周岁的公民才享有选举权和被选举权。小涛16岁，不具备选举人大代表的法定年龄条件，所以这不属于侵犯公民民事权利的行为。12岁的小海所投稿件在某报刊发表，根据《著作权法》，作者对其作品享有著作权，包括获得报酬的权利，并不受年龄限制。该报刊以小海年龄小为由拒付稿酬，侵犯了小海的著作权中的获得报酬权，属于侵犯公民民事权利的行为。综上，答案是所投稿件在某报刊发表但报刊以年龄小为由拒付稿酬这种行为属于侵犯公民民事权利。

3、“任何个别（无论怎样）都是一般”。这句话的正确含义是()

A.特殊性就是普遍性

B.特殊性存在于普遍性之中

C.普遍性是特殊性的总和

D.特殊性中包含普遍性

【答案】：D

【解析】“任何个别（无论怎样）都是一般”意思是个别即特殊性里包含着普遍的、共同的属性，并非特殊性等同于普遍性，也不是普遍性存在于特殊性之中或普遍性是特殊性总和，所以个别体现出特殊性中包含普遍性。

4、根据相关规定，全国环保系统统一的投诉举报电话号码为（）。

A.12345

B.12369

C.12306

D.12580

【答案】：B

【解析】全国环保系统统一的投诉举报电话号码是12369。其中12345是政务服务便民热线，可用于咨询、投诉、求助等各类政务相关问题；12306是全国铁路客户服务热线，主要为旅客提供铁路客运信息查询、客票预订等服务；12580是中国移动为用户提供的综合信息服务平台，涵盖餐饮、旅游、生活等多种信息查询。正确答案是12369。

5、根据有关标准，以下哪个pH值最接近饮用水的标准（）。

A.6

B.7.5

C.10.5

D.12

【答案】：B

【解析】饮用水的pH值通常要求在6.5-8.5之间，这个范围的pH值既符合人体生理需求，也能保障水的化学稳定性和安全性。给出的几个数值中，7.5处于该区间范围内，是最接近饮用水标准的选项。6低于6.5，呈酸性，可能会腐蚀管道，且不适于长期饮用；10.5和12均高于8.5，呈较强的碱性，也不符合饮用水标准。所以最接近饮用水标准pH值的是7.5。

6、下列情形哪一项属于自首？（）

A.甲杀人后其父主动报案并将甲送到派出所，甲当即交代了杀人的全部事实和经过

B.甲和乙共同贪污之后，甲主动到检察机关交代自己的贪污事实，但未提及乙

C.甲和乙共同盗窃之后，甲主动向公安机关反映乙曾经诈骗数千元，经查证属实

D.甲给监察局打电话，承认自己收受他人1万元贿赂，并交代了事情经过，然后出走不知所踪

【答案】：A

【解析】根据《刑法》第六十七条规定，犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的，是自首。被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行的，以自首论。判断是否构成自首需同时满足自动投案和如实供述两个要件。自动投案通常是指犯罪事实或者犯罪嫌疑人未被司法机关发觉，或者虽被发觉，但犯罪嫌疑人尚未受到讯问、未被采取强制措施时，主动、直接向公安机关、人民检察院或者人民法院投案。一些情形也视为自动投案，如犯罪嫌疑人向其所在单位、城乡基层组织或者其他有关负责人员投案；犯罪嫌疑人因病、伤或者为了减轻犯罪后果，委托他人先代为投案，或者先以信电投案；罪行尚未被司法机关发觉，仅因形迹可疑，被有关组织或者司法机关盘问、教