2026届期浙江省金华市数学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.docVIP

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2026届期浙江省金华市数学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.若是方程的解,则下列各式一定成立的是()

A. B. C. D.

2.如图,在菱形中,,且连接则()

A. B.

C. D.

3.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中点,DE⊥BC,CE∥AD,若AC=2,∠ADC=30°.

①四边形ACED是平行四边形;

②△BCE是等腰三角形;

③四边形ACEB的周长是;

④四边形ACEB的面积是1.

则以上结论正确的是()

A.①② B.②④ C.①②③ D.①③④

4.关于x的一元二次方程x2+kx﹣2=0(k为实数)根的情况是()

A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根

C.没有实数根 D.不能确定

5.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,连接CD,若⊙O的半径,AC=2,则cosB的值是()

A.

B.

C.

D.

6.若一个矩形对折后所得矩形与原矩形相似,则此矩形的长边与短边的比是().

A. B. C. D.

7.下列图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A.正三角形 B.正五边形 C.等腰直角三角形 D.矩形

8.如图,在平面直角坐标系中,点在函数的图象上,点在函数的图象上,轴于点.若,则的值为()

A. B. C. D.

9.已知点A、B、C、D、E、F是半径为r的⊙O的六等分点,分别以A、D为圆心,AE和DF长为半径画圆弧交于点P.以下说法正确的是()

①∠PAD=∠PDA=60o;②△PAO≌△ADE;③PO=r;④AO∶OP∶PA=1∶∶.

A.①④ B.②③ C.③④ D.①③④

10.二次函数图象上部分点的坐标对应值列表如下:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

y

﹣3

﹣2

﹣3

﹣6

﹣11

则该函数图象的对称轴是()

A.直线x=﹣3 B.直线x=﹣2 C.直线x=﹣1 D.直线x=0

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,点是反比例函数图象上的两点,轴于点,轴于点,作轴于点,轴于点,连结,记的面积为,的面积为,则___________(填“”或“”或“=”)

12.如果关于x的一元二次方程x2+2ax+a+2=0有两个相等的实数根,那么实数a的值为.

13.已知△ABC,D、E分别在AC、BC边上,且DE∥AB,CD=2,DA=3,△CDE面积是4,则△ABC的面积是______

14.若⊙P的半径为5,圆心P的坐标为(﹣3,4),则平面直角坐标系的原点O与⊙P的位置关系是_____.

15.如图,在直角坐标系中,正方形的中心在原点O,且正方形的一组对边与x轴平行,点P(3a,a)是反比例函数(k>0)的图象上与正方形的一个交点.若图中阴影部分的面积等于9,则这个反比例函数的解析式为▲.

16.如图,AB∥DE,AE与BD相交于点C.若AC=4,BC=2,CD=1,则CE的长为_____.

17.如图,四边形的两条对角线、相交所成的锐角为,当时,四边形的面积的最大值是______.

18.已知等边△ABC的边长为4,点P是边BC上的动点,将△ABP绕点A逆时针旋转60°得到△ACQ,点D是AC边的中点,连接DQ,则DQ的最小值是_____.

三、解答题(共66分)

19.(10分)(1)解方程:.

(2)如图,四点都在上,为直径,四边形是平行四边形,求的度数.

20.(6分)如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,DE、BC的延长线相交于点F,且EF·DF=BF·CF.

(1)求证:AD·AB=AE·AC;

(2)当AB=12,AC=9,AE=8时,求BD的长与的值.

21.(6分)综合与探究

如图,抛物线经过点、、,已知点,,且,点为抛物线上一点(异于).

(1)求抛物线和直线的表达式.

(2)若点是直线上方抛物线上的点,过点作,与交于点,垂足为.当时,求点的坐标.

(3)若点为轴上一动点,是否存在点,使得由,,,四点组成的四边形为平行四边形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.

22.(8分)某商品的进价为每件10元,现在的售价为每件15元,每周可卖出100件,市场调查反映:如果每件的售价每涨1元(售价每件不能高于20元),那么每周少卖10件.设每件涨价元(为非负整数),每周的销量为件.

(1)求与的函数关系式及自变量的取值范围;

(2)

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