2026届湖北省襄阳市枣阳市蔡阳中学数学九上期末经典试题含解析.docVIP

2026届湖北省襄阳市枣阳市蔡阳中学数学九上期末经典试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．为了让江西的山更绿、水更清，2008年省委、省政府提出了确保到2010年实现全省森林覆盖率达到63%的目标，已知2008年我省森林覆盖率为60.05%，设从2008年起我省森林覆盖率的年平均增长率为，则可列方程（）

A． B． C．

D．

2．商场举行摸奖促销活动，对于“抽到一等奖的概率为0.01”．下列说法正确的是（）

A．抽101次也可能没有抽到一等奖

B．抽100次奖必有一次抽到一等奖

C．抽一次不可能抽到一等奖

D．抽了99次如果没有抽到一等奖，那么再抽一次肯定抽到一等奖

3．小明和小华玩“石头、剪子、布”的游戏．若随机出手一次，则小华获胜的概率是（）

A． B． C． D．

4．若关于的一元二次方程有两个实数根则的取值范围是()

A． B．且 C．且 D．

5．抛物线y=x2+2x﹣3的最小值是（）

A．3B．﹣3C．4D．﹣4

6．下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的个数有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7．下列实数中，介于与之间的是()

A． B． C． D．

8．已知关于x的方程x2﹣x+m＝0的一个根是3，则另一个根是（）

A．﹣6 B．6 C．﹣2 D．2

9．如图，在矩形中，，在上取一点，沿将向上折叠，使点落在上的点处，若四边形与矩形相似，则的长为（）

A． B． C． D．1

10．如图所示的图案是由下列哪个图形旋转得到的（）

A． B． C． D．

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．现有6张正面分别标有数字的不透明卡片，这些卡片除数字不同外其余全部相同现将它们背面朝上，洗均匀后从中任取一张，将该卡片上的数字记为，则使得关于的一元二次方程有实数根的概率为____．

12．一元二次方程(x+1)(x-3)=2x-5根的情况_______．（表述正确即可）

13．小亮在上午8时，9时30分，10时，12时四次到室外的阳光下观察向日葵的头茎随太阳转动的情况，无意之中，他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同，那么影子最长的时刻为________．

14．已知点，在二次函数的图象上，若，则__________．（填“”“”“”）

15．如图，A、B两点在双曲线y＝上，分别经过A、B两点向坐标轴作垂线段，已知S阴影部分＝m，则S1+S2＝_____．

16．如图，△ABC的外心的坐标是____.

17．某工厂1月份的产值为50000元，3月份的产值达到72000元，这两个月的产值平均月增长的百分率是多少？

18．已知反比例函数的图象经过点，则这个函数的表达式为__________．

三、解答题(共66分)

19．（10分）已知抛物线.

（1）当，时，求抛物线与轴的交点个数；

（2）当时，判断抛物线的顶点能否落在第四象限，并说明理由；

（3）当时，过点的抛物线中，将其中两条抛物线的顶点分别记为，，若点，的横坐标分别是，，且点在第三象限.以线段为直径作圆，设该圆的面积为，求的取值范围.

20．（6分）如图，在矩形中对角线、相交于点，延长到点，使得四边形是一个平行四边形，平行四边形对角线交、分别为点和点.

（1）证明：；

（2）若，，则线段的长度.

21．（6分）如图，抛物线与轴交于点和，与轴交于点顶点为．

求抛物线的解析式；

求的度数；

若点是线段上一个动点，过作轴交抛物线于点，交轴于点，设点的横坐标为．

①求线段的最大值；

②若是等腰三角形，直接写出的值．

22．（8分）为了响应政府提出的由中国制造向中国创造转型的号召，某公司自主设计了一款成本为40元的可控温杯，并投放市场进行试销售，经过调查发现该产品每天的销售量y（件）与销售单价x（元）满足一次函数关系：y=﹣10x+1．

（1）求出利润S（元）与销售单价x（元）之间的关系式（利润=销售额﹣成本）；

（2）当销售单价定为多少时，该公司每天获取的利润最大？最大利润是多少元？

23．（8分）若为实数，关于的方程的两个非负实数根为、，求代数式的最大值．

24．（8分）为进一步深化基教育课程改革，构建符合素质教育要求的学校课程体系，某学校自主开发了A书法、B阅读，C足球，D器乐四门校本选修课程供学生选择，每门课程被选到的机会均等．

（1）学生小红计划选修两门课程