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重庆高中语文会考试卷

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.狭隘（ài）热忱（chéng）

B.静谧（mì）干涸（gù）

C.莅临（lì）确凿（záo）

D.粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）

答案：C

解析：A项“热忱”的“忱”应读chén；B项“干涸”的“涸”应读hé；D项“粗犷”的“犷”应读guǎng。

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.朗润瞭亮烘托

B.棱镜决别分歧

C.憔悴祷告遮蔽

D.瘫痪烂曼心绪

答案：C

解析：A项“瞭亮”应为“嘹亮”；B项“决别”应为“诀别”；D项“烂曼”应为“烂漫”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处形容迟到过于严重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“因地制宜”意思是根据各地的具体情况，制定适宜的办法，不能用于学习。

4.下列对文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。

D.《金色花》的作者是印度作家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。

答案：C

解析：《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，不是小说集《彷徨》。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项“通过……使”同时使用，造成句子缺少主语；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”等；C项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.东临/碣石，以观/沧海

B.客路/青山外，行舟/绿水前

C.枯藤/老树/昏鸦

D.我/寄愁心与/明月

答案：D

解析：正确节奏划分应为“我寄/愁心/与明月”。

7.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）

C.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

答案：B

解析：“盼望着，盼望着”运用的是反复的修辞手法，“春天的脚步近了”运用拟人手法，该句没有排比。

8.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是（）

A.绝处逢生

B.络绎不绝

C.绝类弥勒

D.极绝

答案：D

解析：“绝巘多生怪柏”中“绝”是“极”的意思。A项“绝处逢生”的“绝”是“绝望”；B项“络绎不绝”的“绝”是“断绝”；C项“绝类弥勒”的“绝”是“极像”；D项“极绝”的“绝”是“极”。

9.下列词语中“故”的意思与“温故而知新”中“故”意思相同的一项是（）

A.无缘无故

B.故弄玄虚

C.明知故犯

D.故地重游

答案：D

解析：“温故而知新”中“故”指学过的知识。A项“无缘无故”的“故”是“原因”；B项“故弄玄虚”的“故”是“故意”；C项“明知故犯”的“故”是“故意”；D项“故地重游”的“故”是“原来的，从前的”，与例句意思相近。

10.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》展现了曹操壮阔的胸襟和伟大的抱负。

B.《次北固山下》颈联蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

C.《天净沙·秋思》抒发了诗人浓浓的思乡愁绪。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人被贬的不满和愤怒。

答案：D

解析：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人深深的牵挂和担忧，并非对友人被贬的不满和愤怒。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列对《论语》理解正确的有（）

A.是儒家经典著作之一

B.由孔子及其弟子编写而成

C.记录了孔子及其弟子的言行

D.集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想