广东中山市东凤镇中心幼儿园雇员招聘笔试模拟试题及一套及答案详解（典优）.docxVIP

广东中山市东凤镇中心幼儿园雇员招聘笔试模拟试题及一套

第一部分单选题(50题)

1、吉林省被联合国确定为“人与生物圈”自然保留地的是（）。

A.龙湾自然保护区

B.扎兰屯自然保护区

C.向海自然保护区

D.长白山自然保护区

【答案】：D

【解析】本题主要考查吉林省被联合国确定为“人与生物圈”自然保留地的相关知识。首先分析各自然保护区情况，龙湾自然保护区位于吉林省辉南县境内，是中国最大的火山口湖群分布区，但它并未被联合国确定为“人与生物圈”自然保留地。扎兰屯自然保护区位于内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市，并非在吉林省，不符合本题考查的地理范围。向海自然保护区位于吉林省通榆县境内，主要保护对象为丹顶鹤、白鹳等珍禽及其栖息生态环境，是国家重点保护野生动物的重要栖息地，但也不是“人与生物圈”自然保留地。长白山自然保护区位于吉林省安图、抚松、长白三县交界的白头山地区，是我国温带森林生态系统的综合性自然保护区，1980年被联合国纳入世界生物圈保护区网，被确定为“人与生物圈”自然保留地。综上，被联合国确定为“人与生物圈”自然保留地的是长白山自然保护区。

2、建设中国特色社会主义需要有文化自信，从哲学角度解释，其原因是（）。

A.社会意识的发展始终与社会存在同步

B.先进的社会意识能促进社会的进步和发展

C.文化对人的影响是潜移默化的

D.文化既是民族的又是世界的

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项与“文化自信”以及社会发展之间的联系进行逐一分析。社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展，所以社会意识的发展并非始终与社会存在同步，该表述不符合社会意识相对独立性的特点，不能解释文化自信的原因。文化自信本质上是对先进社会意识的自信，先进的社会意识反映了社会发展的客观规律，对社会发展起着积极的推动作用。建设中国特色社会主义需要有文化自信，因为先进的文化作为一种先进的社会意识，能够为中国特色社会主义建设提供精神动力和智力支持，促进社会的进步和发展，这很好地解释了要有文化自信的原因。“文化对人的影响是潜移默化的”这一表述强调的是文化对个人的影响方式，重点在于个人层面，而题干强调的是文化自信对建设中国特色社会主义的意义，是从社会建设的角度出发，所以该选项不能解释要有文化自信的原因。“文化既是民族的又是世界的”体现的是文化的共性与个性的关系，主要阐述的是不同民族文化之间的联系以及文化在全球范围内的属性，并非从哲学角度解释建设中国特色社会主义需要文化自信的原因。综上，正确的原因是先进的社会意识能促进社会的进步和发展。

3、根据《道路交通安全法》的相关规定，对道路交通安全违法行为的处罚种类包括：警告、罚款、暂扣或者吊销机动车驾驶证、拘留。下列违法行为中会被处以吊销机动车驾驶证处罚的是（）。

A.饮酒后驾驶机动车首次被处罚的

B.公路客运车辆载客超过额定乘员百分之二十的

C.机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于机动车停放、临时停车规定停放车辆，拒绝立即驶离，妨碍其他车辆、行人通行的

D.驾驶拼装的机动车上道路行驶的

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条第一款规定，饮酒后驾驶机动车的，处暂扣6个月机动车驾驶证，并处1000元以上2000元以下罚款。因饮酒后驾驶机动车被处罚，再次饮酒后驾驶机动车的，处10日以下拘留，并处1000元以上2000元以下罚款，吊销机动车驾驶证，所以该项表述错误。第九十二条第一款规定，公路客运车辆载客超过额定乘员的，处200元以上500元以下罚款；超过额定乘员20%或者违反规定载货的，处500元以上2000元以下罚款，所以该项表述错误。第九十三条规定，对违反道路交通安全法律、法规关于机动车停放、临时停车规定的，可以指出违法行为，并予以口头警告，令其立即驶离。机动车驾驶人不在现场或者虽在现场但拒绝立即驶离，妨碍其他车辆、行人通行的，处20元以上200元以下罚款，并可以将该机动车拖移至不妨碍交通的地点或者公安机关交通管理部门指定的地点停放，所以该项表述错误。第一百条第一、二款规定，驾驶拼装的机动车或者已达到报废标准的机动车上道路行驶的，公安机关交通管理部门应当予以收缴，强制报废。对驾驶前款所列机动车上道路行驶的驾驶人，处200元以上2000元以下罚款，并吊销机动车驾驶证，所以该项表述正确。

4、政府坚持对人民负责原则体现在政府工作的诸多方面，其中在工作方法上的表现是（）。

A.为人民服务

B.以人为本

C.求真务实

D.从群众中来到群众中去

【答案】：D

【解析】该题考查政府坚持对人民负责原则在工作方法上的表现。政府坚持对人民负责原则体现在三个方面，一是坚持为人民服务的工作态度，二是树立求真务实的工作作风，三是坚持从