2025年高中通用技术实训培训课件.pptxVIP

第一章通用技术实训培训概述第二章技术测量与数据处理实训第三章3D建模与打印技术实训第四章工程制图与识图实训第五章简易电路与编程实训第六章项目管理与成果展示实训1

01第一章通用技术实训培训概述

实训背景与重要性随着《普通高中技术课程标准（2020年版2025年修订）》的全面实施，通用技术实训成为培养学生创新思维和实践能力的关键环节。据统计，2024年全国高中通用技术课程覆盖率已达95%，但实训教学质量参差不齐。2025年，教育部将重点推进实训教学标准化，本培训旨在提升教师实操指导能力。通用技术实训不仅能够帮助学生掌握实际操作技能，还能够培养学生的创新意识、团队协作能力以及解决实际问题的能力。这些能力对于学生的未来发展至关重要，无论是在高等教育还是在职业发展中，都具有重要的意义。3

实训课程的核心能力要求技术意识与社会责任分析智能家居项目的社会价值，理解技术对社会发展的影响。通过迭代设计优化简易机械装置，培养创新思维。掌握激光切割机的安全操作规范，提高实际操作技能。将物理原理应用于仿生结构设计，实现知识的迁移和应用。设计思维与创造能力动手实践与操作能力技术迁移与应用能力4

培训课程内容架构技术测量与数据处理3D建模与打印技术工程制图与识图简易电路与编程掌握游标卡尺、千分尺等6种常用测量工具的精度要求与应用场景。学会使用Excel处理测量数据，要求误差分析准确率≥90%。能将测量数据转化为技术图纸中的尺寸标注。掌握SolidWorks、Tinkercad等3D建模软件的基本操作。了解3D打印的原理和工艺参数设置。能够设计和制作简单的3D打印模型。掌握机械制图的基本规范和标准。学会阅读和理解工程图纸。能够使用CAD软件绘制简单的工程图。掌握电路基础知识和基本电路设计。学会使用Arduino等开发板进行简单编程。能够设计和制作简单的电子电路。5

培训预期成果与考核标准通过培训，教师需具备独立指导学生完成中等复杂度实训项目的能力。参考某市教师技能大赛：培训后参赛教师获奖率提升至67%。考核标准包括知识维度（占比30%）、技能维度（占比40%）、教学维度（占比20%）和创新能力（占比10%）。具体考核方法包括情景测试、实操考核、教案设计和改进建议提交。优秀案例显示，参与培训的教师指导的学生完成度提升40%，且成功获得教学成果奖。6

02第二章技术测量与数据处理实训

实训目标与行业应用场景技术测量是所有技术工作的基础。某制造业企业因零件公差超限导致10%产品报废，而该问题在高中实训中常被忽视。本章节将重点介绍技术测量的基本原理、常用工具和数据处理方法，并结合行业应用场景进行案例分析。通过实训，学生将能够掌握测量工具的正确使用方法，学会处理和分析测量数据，并了解技术测量在实际工程中的应用。8

技术测量工具介绍游标卡尺用于测量长度、内外径和深度，精度可达0.02mm。千分尺用于测量微小尺寸，精度可达0.001mm。激光测距仪利用激光原理进行非接触式距离测量，精度可达±1mm。9

实训项目设计：智能家居环境监测系统项目目标系统组成实训步骤设计一个能够监测室内温度、湿度和光照强度的系统。使用DHT11温湿度传感器和光敏电阻。通过Arduino控制数据采集和显示。硬件部分：ArduinoUno开发板、DHT11传感器、光敏电阻、LCD显示屏。软件部分：ArduinoIDE编程环境。系统功能：实时显示温湿度数据、根据阈值触发报警。1.硬件连接：按照电路图连接各组件。2.编程：编写数据采集和显示的代码。3.测试：验证系统的稳定性和准确性。4.优化：根据测试结果调整报警阈值。10

误差分析与测量不确定度评定测量过程中不可避免地会存在误差，误差分析是提高测量数据质量的重要手段。本章节将介绍误差的分类、来源和减小方法，并讲解测量不确定度的评定过程。通过实训，学生将能够识别和评估测量过程中的误差，并掌握误差传递公式，从而提高测量结果的可靠性。11

03第三章3D建模与打印技术实训

实训目标与行业应用场景3D建模与打印技术是现代制造业和工程设计的重要工具。本章节将介绍3D建模的基本原理、常用软件和3D打印工艺，并结合行业应用场景进行案例分析。通过实训，学生将能够掌握3D建模软件的基本操作，了解3D打印的原理和工艺参数设置，并能够设计和制作简单的3D打印模型。13

3D建模软件介绍功能强大的参数化建模软件，适用于机械设计和工程设计。Tinkercad基于云端的建模软件，操作简单，适合初学者。Blender开源的3D建模软件，功能丰富，适用于动画和游戏设计。SolidWorks14

实训项目设计：可调节高度课桌项目目标设计要求实训步骤设计一个能够通过旋转丝杠调节高度的课桌。使用SolidWorks进行建模，并使用3D打印技术制作关键部件。