2025年广丰区农村高中学校教师区内选调工作【32人】笔试模拟试题精选答案详解.docxVIP

2025年广丰区农村高中学校教师区内选调工作【32人】笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、“十恶不赦”出自《唐律疏议》，为后代宋、明、清沿袭，指10种不可饶恕的重罪，其中排在首位的罪行是（）。

A.不孝

B.内乱

C.谋反

D.大不敬

【答案】：C

【解析】“十恶不赦”中的“十恶”源自“唐律疏议”，后被宋、明、清等朝代沿袭，指的是十种严重且不可饶恕的重罪。在这些罪行中，谋反排在首位。谋反是指企图推翻朝政，这对封建王朝的统治秩序有着最为直接且严重的威胁，是对皇权和国家根本统治基础的公然挑战。而不孝主要是违背孝道伦理；内乱侧重于家族内部违背伦常的行为；大不敬则是对帝王尊严的不尊重。相比之下，谋反的危害程度最为严重，性质最为恶劣，所以排在“十恶”首位。

2、我国公安机关具有（）。

A.鲜明的阶级性

B.服务性

C.非政治性

D.非暴力性

【答案】：A

【解析】我国公安机关具有鲜明的阶级性。公安机关是人民民主专政的重要工具，这一性质表明它具有鲜明的阶级属性，代表统治阶级的意志并维护其利益，在我国就是代表和维护广大人民群众的利益。公安机关具有服务性，但服务性并非其最核心、最能体现本质特征的属性。公安机关的主要职能是维护国家安全，维护社会治安秩序，保护公民的人身安全、人身自由和合法财产，预防、制止和惩治违法犯罪活动等，服务性是其履行职能过程中衍生出的特点。公安机关具有鲜明的政治性。它是国家重要的行政机关和刑事司法力量，是国家意志的重要执行工具，在维护国家政治稳定、保障政权安全等方面发挥着关键作用，绝非非政治性的机构。公安机关具有暴力性。它拥有武装性质，配备武器装备，在依法执行任务时，例如打击严重暴力犯罪、维护社会秩序等场景下，必要时会使用强制力量甚至武力，以确保法律的实施和社会的安全稳定，并非非暴力性。所以我国公安机关具有鲜明的阶级性。

3、二元论的唯物主义也称为（），这种观点承认物质和运动这两个本源。

A.机械的唯物主义

B.辩证的唯物主义

C.朴素的唯物主义

D.历史唯物主义

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同类型唯物主义概念的理解。题干描述的是承认物质和运动两个本源的二元论的唯物主义。机械的唯物主义以孤立的、静止的、片面的观点解释自然界和认识论问题，它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性，并非承认物质和运动两个本源，所以不符合。辩证的唯物主义是将辩证法与唯物主义相结合，强调物质世界是普遍联系和不断运动变化的统一整体，并非题干所说的二元论的承认两个本源，所以不符合。朴素的唯物主义把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气等，同时，也有一些朴素的观点认为世界存在物质和运动两个本源，符合题干描述。历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的科学，它强调社会存在决定社会意识，并非针对物质和运动两个本源的二元论，所以不符合。综上，答案是朴素的唯物主义。

4、2000多年前，孔子就提出当政者若自身行为端正，不用下命令，百姓也会按他的意愿去做；若自身行为不端正，即使下命令，百姓也不会服从。即便在现代社会，为政以德依旧是治国安邦的关键要素。公共官员克己奉公、一心为民的为官道德体现的是公共行政伦理的（）。

A.引导功能

B.规范功能

C.维系功能

D.选择功能

【答案】：A

【解析】公共行政伦理具有多种功能，对于本题而言，需要分析题干中公共官员克己奉公、一心为民的为官道德所体现的具体功能。引导功能是指公共行政伦理为公共行政主体提供行为导向，指引其在行政活动中遵循一定的道德准则和价值取向。题干强调为政以德以及公共官员的道德表现，这是在引导公共官员朝着克己奉公、一心为民的方向去行动，为他们在行政工作中树立了道德标杆，引导他们做出符合公共利益的行为选择。规范功能主要侧重于通过制定一系列的道德规范和准则来约束公共行政主体的行为，使其行为符合一定的标准和要求。题干中并没有着重体现出对行为的约束性规范。维系功能着重于维持行政系统内部以及行政系统与社会之间的和谐稳定关系。题干内容未涉及到这方面的体现。选择功能是指在面对多种行为选择时，公共行政伦理帮助公共行政主体做出道德上正确的选择。题干重点并非是在描述面临选择时的情况。综上所述，公共官员克己奉公、一心为民的为官道德体现的是公共行政伦理的引导功能。

5、损害公共利益的合同（）。

A.可撤销

B.效力待定

C.可更改

D.无效

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国民法典》相关规定，损害社会公共利益的合同属于无效合同。合同无效是指合同虽然已经成立，但因违反法律、行政法规的强制性规定或损害社会公共利益等，自始不具有法律约束力。可撤销的合同一般是基于重大误解、显失公平、欺诈、胁迫等情