2022年云南玉溪师范学院附属小学区内选调教师考试真题参考答案详解.docxVIP

2022年云南玉溪师范学院附属小学区内选调教师考试真题

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，我国黄河未流经的省份是（）。

A.青海

B.内蒙

C.河南

D.江苏

【答案】：D

【解析】该题考查黄河流经省份的地理知识。黄河发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省（自治区），最后流入渤海。青海是黄河发源地，属于黄河流经省份。内蒙古也是黄河流经的省级行政区之一。河南同样在黄河流经范围之内。而江苏不在黄河流经的省份之列。所以本题正确答案为未流经的省份是江苏。

2、我国《宪法》规定，全国人民代表大会有权制定和修改刑事、民事、国家机构和其他的基本法律，这表明全国人大行使国家的（）。

A.行政权

B.立法权

C.监察权

D.检察权

【答案】：B

【解析】全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。制定和修改刑事、民事、国家机构和其他基本法律的职权属于立法活动，这种职权体现的是立法权。行政权是政府等行政机关管理国家行政事务的权力；监察权由监察委员会行使，其职责是对所有行使公权力的公职人员进行监察；检察权由人民检察院行使，主要负责法律监督等工作。所以题干中全国人民代表大会行使的职权表明其行使国家的立法权。

3、通报批评、警告等属于行政处罚中的（）。

A.申诫性处罚

B.人身自由性处罚

C.财产性处罚

D.行为性处罚

【答案】：A

【解析】通报批评、警告是行政机关对违法行为人提出谴责、告诫，使其认识到自身行为的违法性，促使其改正错误的一种处罚方式。申诫性处罚是指行政主体对违反行政法律规范的公民、法人或其他组织的谴责和警戒，其目的是通过对违法行为人的名誉、荣誉、信誉等施加影响，引起其精神上的警惕，使其不再违法。通报批评和警告恰好符合申诫性处罚的特征。人身自由性处罚主要是限制或剥夺违法行为人的人身自由，常见的如行政拘留等。通报批评和警告并不涉及对人身自由的限制，所以不属于人身自由性处罚。财产性处罚是行政机关依法对违法行为人给予的剥夺财产权的处罚形式，例如罚款、没收违法所得等。通报批评和警告不涉及财产的剥夺，因此不属于财产性处罚。行为性处罚是指行政主体限制或剥夺违法行为人特定行为能力的制裁形式，比如责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、执照等。通报批评和警告未对行为能力进行限制或剥夺，所以不属于行为性处罚。综上，通报批评、警告等属于行政处罚中的申诫性处罚。

4、社会主义法治理念是以社会主义为本质属性的系统化的法治意识形态。关于社会主义法治理念的意识形态属性，下列说法错误的是（）。

A.是建立于我国社会发展阶段的正确判断

B.为中国走独特的社会主义法治道路创造了理论前提

C.是民主共和成立以来长期遵循的指导思想

D.是马克思主义法律思想中国化进程中的重大突破

【答案】：C

【解析】社会主义法治理念是建立于我国社会发展阶段的正确判断，立足我国国情，科学地把握了我国所处的社会发展阶段，为法治实践提供了准确的定位和指导。它为中国走独特的社会主义法治道路创造了理论前提，是符合中国国情、体现中国特色的法治理念，为中国特色社会主义法治建设指明了方向，奠定了坚实的理论基础。同时，它也是马克思主义法律思想中国化进程中的重大突破，将马克思主义法律思想与中国法治实践相结合，推动了马克思主义法律思想在中国的创新发展。然而，新中国于1949年成立，全称是中华人民共和国，并非“民主共和”。且社会主义法治理念是在新时期提出的重要思想，并非自新中国成立以来就长期遵循的指导思想。

5、二维码是哪个国家发明的？（）

A.英国

B.日本

C.中国

D.美国

【答案】：B

【解析】本题考查二维码的发明国家相关常识。二维码是由日本DensoWave公司于1994年9月研制的一种矩阵二维码符号，它具有信息容量大、可靠性高、可表示汉字及图像多种信息等特点。所以二维码是由日本发明的。

6、《论语》中哪一句话后来成为儒家做人的行为准则？（）

A.己所不欲，勿施于人

B.三人行，必有我师焉

C.有朋自远方来，不亦乐乎

D.不义而富且贵，于我如浮云

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《论语》中各语句内涵及影响的了解。“己所不欲，勿施于人”这句强调了在与人相处时要将心比心，自己不愿意的事情，不要强加给别人，它体现了一种尊重他人、推己及人的道德准则，具有深刻的伦理和道德价值，成为了儒家做人的重要行为准则。“三人行，必有我师焉”意思是几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师，它强调的是要善于向他人学习，学习他人的优点，重点在于学习态度。“有朋自远方来，不亦乐乎”表达的是有朋友从远方来是一件令人快乐的事情，主要体现的是对于朋友到来的喜悦之情，侧重于社交方面的情感表达。“不义而富且贵，