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走一步,再走一步;1、培养学生阅读能力和复述课文的能力。
2、学习课文的细节和心理描写,掌握详略得当以及借事论理的写作技巧。
3、联系自己的生活实际,感悟文中蕴含的人生哲理。
;作者介绍;本文是叙事散文
散文,是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、广泛的反映现实生活的文学样式。
按表达方式侧重点不同,分为叙事散文、抒情散文和说理散文。
散文的重要特点:“形散而神不散”。
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