高中图书馆借阅资源整合与阅读推广效果分析教学研究课题报告.docx

高中图书馆借阅资源整合与阅读推广效果分析教学研究课题报告

目录

一、高中图书馆借阅资源整合与阅读推广效果分析教学研究开题报告

二、高中图书馆借阅资源整合与阅读推广效果分析教学研究中期报告

三、高中图书馆借阅资源整合与阅读推广效果分析教学研究结题报告

四、高中图书馆借阅资源整合与阅读推广效果分析教学研究论文

高中图书馆借阅资源整合与阅读推广效果分析教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在核心素养导向的教育改革浪潮下，阅读作为培养学生批判性思维、人文素养和终身学习能力的关键途径，其价值愈发凸显。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“整本书阅读与研讨”“跨媒介阅读与交流”作为