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2025广东中山市东凤镇第二中学招聘临聘教师5人笔试备考试题及参考答案详解一套.docx

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2025广东中山市东凤镇第二中学招聘临聘教师5人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、监护是指对无民事行为能力人、限制民事行为能力人的人身权、财产权及其他合法权益进行监督和保护。以下不属于监护人选任方式的是()。

A.根据法律规定直接产生

B.根据监护人祖父母的协商产生

C.根据人民法院指定产生

D.根据法定监护人的委托产生

【答案】:B

【解析】监护是对无民事行为能力人、限制民事行为能力人的人身权、财产权及其他合法权益进行监督和保护。监护人的选任方式主要有以下几种:一是依据法律规定直接产生,这是法定监护;二是由人民法院指定产生,在存在争议等情况下可通过此途径确定监护人;三是基于法定监护人的委托产生。而监护人的选任并非根据监护人祖父母的协商产生。所以对于该题,不包括的选任方式就是根据监护人祖父母的协商产生。

2、下列选项中,没有违反公序良俗原则的是()。

A.甲男与乙女在离婚协议中约定,再婚不得生育子女

B.某企业与职工签订工伤概不负责的协议

C.唐某父子感情不和,签订“断绝父子关系协议书”

D.刘某拒绝同学赠与其电脑的行为

【答案】:D

【解析】公序良俗原则要求民事主体的行为应当遵守公共秩序,符合善良风俗,不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。限制他人再婚生育的约定,侵犯了他人的生育权利,违背了婚姻自由和基本的人伦道德,违反公序良俗原则。企业与职工签订工伤概不负责的协议,排除了企业对职工应尽的安全保障和赔偿义务,损害了劳动者的合法权益,不符合社会公平正义和善良风俗,违反公序良俗原则。父母子女关系是基于血缘产生的法定关系,这种关系不能通过协议的方式断绝,“断绝父子关系协议书”违背了基本的伦理道德和公序良俗。拒绝接受他人赠与电脑的行为,是当事人对自己权利的自由处分,没有违反公共秩序和善良风俗,没有违反公序良俗原则。所以答案是刘某拒绝同学赠与其电脑的行为。

3、下列公民实施的民事行为有效的是()。

A.五岁的甲画了一幅画

B.九岁的乙写了一份遗嘱

C.14岁的丙将自己的发明专利转让给邻居丁

D.15岁的戊买了一枚二克拉的钻戒

【答案】:A

【解析】本题可根据《中华人民共和国民法典》中关于民事行为能力的规定来判断各行为是否有效。《中华人民共和国民法典》规定,不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为;八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。五岁的未成年人属于无民事行为能力人,画画属于事实行为,事实行为不以意思表示为要素,不要求行为人具有相应的民事行为能力,五岁孩子画了一幅画是有效的。九岁的未成年人属于限制民事行为能力人,订立遗嘱这种民事法律行为要求行为人具有完全民事行为能力,九岁孩子写遗嘱的行为超出了其年龄、智力所能适应的范围,该行为无效。十四岁的未成年人属于限制民事行为能力人,将自己的发明专利转让给邻居,这一行为涉及重大财产权益的处分,超出了其年龄、智力相适应的范围,未经过法定代理人同意或追认的情况下,该行为无效。十五岁的未成年人属于限制民事行为能力人,购买一枚二克拉的钻戒,这是价值较高的消费行为,明显超出了其年龄、智力所能适应的范围,未经过法定代理人同意或追认的情况下,该行为无效。综上,公民实施的民事行为有效的是五岁的未成年人画画这一行为。

4、现代社会保障制度的主要目标是()。

A.保障经济稳定

B.保障国民的社会安全

C.保障社会秩序

D.保障基本公共卫生

【答案】:B

【解析】现代社会保障制度是国家和社会依据一定的法律和规定,通过国民收入的再分配,对社会成员的基本生活权利予以保障的一项重大社会政策,其主要目标是保障国民的社会安全。通过为社会成员提供各种保障和福利,确保他们在面临年老、疾病、失业、工伤等风险时,基本生活能够得到维持,免受生存危机,减少社会成员的不安全感。保障经济稳定主要是宏观经济政策及金融调控等方面的目标,并非社会保障制度主要目标。而保障社会秩序是多个领域协同作用的结果,社会保障制度虽对其有一定促进作用,但不是主要目标。保障基本公共卫生更多地是医疗卫生体系的具体任务,不属于社会保障制度的主要目标。

5、()的领导注重鼓励和协助团队成员工作,关心并满足团体成员需求,与被领导者之间的社会心理距离较近。

A.民主型

B.独裁型

C.放任型

D.自决型

【答案】:A

【解析】注重对团队成员工作加以鼓励和协助,关心并满足团体成员需要,与被领导者之间社会心理距离较近,这是民主型领导的特点。独裁型领导通常独断专行,决策权力高度集中,较少考虑成员意见和需求;放任型领导对工作和成员缺乏必要的指导

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