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2025广东中山市东凤中学招聘临聘教师(东凤中学)备考试题及答案详解(网校专用).docx

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2025广东中山市东凤中学招聘临聘教师(东凤中学)备考试题

第一部分单选题(50题)

1、权利和利益在法律层面是紧密相连、不可分割的,权利指的是法律所认可并加以保护的()。

A.目的

B.利益

C.手段

D.形式

【答案】:B

【解析】权利和利益在法律语境下紧密相连,权利本质上是法律对特定内容的承认与保护。法律存在的一个重要目的是保障社会主体的正当利益,当某种利益被法律所承认和保护时,它就以权利的形式表现出来。从目的角度看,权利是为了实现某种利益,而不是法律所承认和保护的目的;手段是达成目的的方法,权利本身并非实现某种抽象目标的手段;形式是事物存在的外在表现,权利也并非单纯的外在形式。所以法律所承认和保护的应是利益。

2、行政处罚的功能在于()。

A.预防

B.惩罚与教育

C.杜绝

D.警示

【答案】:B

【解析】行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范,尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。其功能主要体现在两个方面,一方面是对违法行为人进行惩罚,使其为自己的违法行为付出代价,从而起到惩戒作用;另一方面通过对违法行为的惩处向社会公众表明法律的态度,起到教育作用,引导公众遵守法律法规。预防虽然也是行政处罚可能带来的一种效果,但并非其核心功能,不能全面体现行政处罚的目的和作用。“杜绝”表述过于绝对,行政处罚难以完全杜绝违法行为的发生。警示作用同样是行政处罚附带产生的效果,而不是其最本质的功能。所以行政处罚的功能在于惩罚与教育。

3、下列公文中,不需要指明主送机关的是()。

A.决议

B.通知

C.请示

D.报告

【答案】:A

【解析】主送机关是公文的主要受理机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项,一般是在一定范围内发布,不需要针对特定的主送机关。通知是适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,一般需要有明确的主送机关。请示适用于向上级机关请求指示、批准,必须有明确的主送机关。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,同样需要有明确的主送机关。所以不需要指明主送机关的是决议。

4、近年来,“医闹”事件呈现频发态势,不时有医务人员遭受恶意伤害甚至死亡的案例见诸新闻媒体。针对这一现象,某地公安部门开展了“打击医闹专项行动”,该地政府则倡导借助相对独立的第三方医患调解组织,以政府购买服务的方式来解决“医闹”问题。对此,下列说法正确的是()。

A.“医闹”现象的存在说明法律在社会纠纷解决中的中心地位仍有待加强

B.第三方医患调解组织受政府委托,其决定具有国家强制力

C.政府购买第三方服务不利于客观公正地解决医患矛盾

D.“医闹”的解决依赖医患治理,政府机关不应介入

【答案】:A

【解析】近年来,“医闹”事件频繁发生,反映出社会纠纷解决机制存在一定问题。某地公安部门开展“打击医闹专项行动”,政府倡导发挥第三方医患调解组织作用并以购买服务形式解决“医闹”问题。在社会纠纷解决体系中,法律应当处于中心地位。而“医闹”现象的频发,说明部分人没有通过合法、合理的法律途径解决医患纠纷,而是采取了极端方式,这充分表明法律在社会纠纷解决中的中心地位仍有待进一步加强。第三方医患调解组织虽然受政府委托,但它属于相对独立的民间组织,并非具有国家强制力的机关,其作出的决定主要依靠双方的自愿遵守,不具有国家强制力。政府购买第三方服务可以借助第三方的专业性、中立性来解决医患矛盾。第三方组织不受医患双方的利益直接影响,能够更客观公正地对医患纠纷进行调解和处理,所以政府购买第三方服务有利于客观公正地解决医患矛盾。“医闹”问题不仅涉及医患双方的矛盾,还关系到社会秩序和公共安全。政府机关具有维护社会秩序、保障公民权益的职责,在“医闹”问题的解决中,政府机关不仅应该介入,而且要发挥重要的引导和监管作用,不能将责任完全推给医患双方自行治理。综上,描述正确的说法是“医闹”现象的存在说明法律在社会纠纷解决中的中心地位仍有待加强。

5、要集中建设行政审批、行政处罚、行政征收等行政网络运行系统,实现行政权力网上运行、网上办理、网上反馈。在公文写作中,此内容还需进行删、减、调整,调整后正确的为()。

A.“要集中建设审批、处罚、征收等行政网络运行系统,实现行政权力的网上运行、网上办理”

B.“要集中建设行政审批、行政处罚、行政征收等行政网络运行系统,实现行政权力的网上运行”

C.“要集中建设审批、处罚、征收等行政网络运行系统,实现行政权力的网上运行、网上办理、网上反馈”

D.“要集中建设审批、处罚、征收等行政网络运行系统,实现行政权力的网上运行”

【答案】:D

【解析】在公文写作中应遵循简洁明了的原则。原表述“

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