基于人工智能的高中生物教学增值性评价模型构建与应用教学研究课题报告.docx

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基于人工智能的高中生物教学增值性评价模型构建与应用教学研究课题报告

一、基于人工智能的高中生物教学增值性评价模型构建与应用教学研究开题报告

二、基于人工智能的高中生物教学增值性评价模型构建与应用教学研究中期报告

三、基于人工智能的高中生物教学增值性评价模型构建与应用教学研究结题报告

四、基于人工智能的高中生物教学增值性评价模型构建与应用教学研究论文

基于人工智能的高中生物教学增值性评价模型构建与应用教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前，普通高中教育正处于深化育人方式改革的关键期，核心素养导向的课程改革对教学评价提出了从“知识本位”向“素养本位”转型的迫切要求。生物学科作为培养学生科

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

用户编号：8005017062000015

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