高中历史教学中大数据分析技术的叙事方法与迁移学习课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

在当前教育数字化转型浪潮下，高中历史教学正面临从知识传授向素养培育的深刻转型。新课标强调历史学科五大核心素养的培育，要求

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