四川省遂宁第二中学2026届八年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析.docVIP

四川省遂宁第二中学2026届八年级数学第一学期期末调研模拟试题

试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．三角形边长分别为下列各数，其中能围成直角三角形的是（）

A．2，3，4 B．3，4，5 C．4，5，6 D．5，6，7

2．下列四个标志是关于安全警示的标志，在这些标志中，是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

3．如图，在平面直角坐标系中，以O为圆心，适当长为半径画弧，交x轴于点M，交y轴于点N，再分别以点M、N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧在第二象限交于点P．若点P的坐标为（2a，b+1），则a与b的数量关系为（）

A．a=b B．2a+b=﹣1 C．2a﹣b=1 D．2a+b=1

4．点M(﹣2，1)关于y轴的对称点N的坐标是()

A．(﹣2，﹣1)B．(2，1)C．(2，﹣1)D．(1，﹣2)

5．在平面直角坐标系中,点在（）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

6．已知不等式组的解集为，则的值为（）

A．-1 B．2019 C．1 D．-2019

7．下列因式分解正确的是（）

A．x2-6x+9=（x-3）2 B．x2-y2=（x-y）2 C．x2-5x+6=（x-1）（x-6） D．6x2+2x=x（6x+2）

8．下列计算正确的是（）．

A． B． C． D．

9．点都在直线上，则与的大小关系是（）

A． B． C． D．不能比较

10．下列各式计算正确的是（）

A． B．（3xy）2÷（xy）=3xy

C． D．2x?3x5=6x6

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．点（2，b）与（a，-4）关于y轴对称，则a=，b=.

12．已知一次函数y＝kx﹣4（k＜0）的图象与两坐标轴所围成的三角形的面积等于8，则该一次函数表达式为_____．

13．已知2m=a，4n=b，m，n为正整数，则23m+4n=_____．

14．在平行四边形中，，，，那么的取值范围是______．

15．如图，长方形ABCD中AB＝2，BC＝4，正方形AEFG的边长为1．正方形AEFG绕点A旋转的过程中，线段CF的长的最小值为_____．

16．函数y＝自变量x的取值范围是__．

17．如图，,则_________________．

18．我们把[a，b]称为一次函数y＝ax+b的“特征数”．如果“特征数”是[2，n+1]的一次函数为正比例函数，则n的值为_____．

三、解答题(共66分)

19．（10分）如图，△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，AC的垂直平分线交AB于E，D为垂足，连接EC．

（1）求∠ECD的度数；

（2）若CE＝5，求BC长．

20．（6分）甲、乙两班参加植树活动．乙班先植树30棵，然后甲班才开始与乙班一起植树．设甲班植树的总量为（棵），乙班植树的总量为（棵），、与甲班植树的时间x（时），之间的部分函数图象如图所示．

（1）当时，分别求、与x之间的函数关系式；

（2）若甲班植树6个小时后，该班仍保持原来的工作效率，乙班则通过加人数提高了工作效率，这样又植树2小时后，两班植树的总量相差20棵，求乙班增加人数后平均每小时植树多少棵？

21．（6分）如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E为CD的中点，连接AE、BE，延长AE交BC的延长线于点F．

（1）求证：△DAE≌△CFE；

（2）若AB＝BC+AD，求证：BE⊥AF．

22．（8分）如图，在中，平分交于点，，垂足为，且.若记，（不妨设），求的大小（用含的代数式表示）.

23．（8分）在中，，，点是线段上一动点（不与，重合）.

（1）如图1，当点为的中点，过点作交的延长线于点，求证：；

（1）连接，作，交于点.若时，如图1．

①______；

②求证：为等腰三角形；

（3）连接CD，∠CDE=30°，在点的运动过程中，的形状可以是等腰三角形吗？若可以，请求出的度数；若不可以，请说明理由．

24．（8分）计算：

①（﹣a?a2）（﹣b）2+（﹣2a3b2）2÷（﹣2a3b2）

②（x﹣2y）（3x+2y）﹣（x﹣2y）2

25．（10分）2013年6月，某中学结合广西中小学阅读素养评估活动，以“我最喜爱的书籍”为主题，对学生最喜爱的一种书籍类型进行