复韵母ei ui课件教学课件.pptxVIP

复韵母eiui课件单击此处添加副标题汇报人：XX

目录壹复韵母概念介绍贰复韵母ei的发音叁复韵母ui的发音肆复韵母eiui的书写伍复韵母eiui的应用陆复韵母eiui的教学资源

复韵母概念介绍第一章

韵母的定义韵母分为单韵母和复韵母，单韵母如a、o、e，复韵母如ai、ei、ao等。韵母的分类03韵母与声母结合，形成具有特定发音的音节，是汉语发音的重要组成部分。韵母与声母的关系02韵母是汉语拼音中表示元音和元音组合的部分，与声母共同构成完整的音节。韵母在汉语拼音中的作用01

复韵母的分类中响复韵母前响复韵母0103中响复韵母由三个元音组成，中间的元音声音最响亮，如“iao”和“uai”，在发音时中间元音突出。前响复韵母以元音“e”或“i”开头，如“ei”和“ui”，在发音时“e”或“i”声音较响亮。02后响复韵母以元音“u”或“o”开头，如“ou”和“ao”，在发音时“u”或“o”声音较响亮。后响复韵母

eiui的特点复韵母ei由元音e和i组成，发音时舌位从中元音过渡到前高元音；ui则由元音u和i组成，舌位从后高元音过渡到前高元音。发音部位和方法在汉语中，复韵母ei和ui可以与四个声调结合，形成不同的音节，如“杯”（第一声）和“背”（第四声）。声调变化复韵母ei和ui在书写时，通常会连写在一起，如“ei”不分开，而“ui”在某些情况下会写作“uei”，尤其是在声母为j、q、x、y时。书写规则

复韵母ei的发音第二章

发音方法发音时，嘴角微张，舌头位于口腔中央，形成一个中等开口的圆唇音。口型与舌位发出复韵母ei时，声带需要振动，产生浊音，与单纯的元音e有所不同。声带振动在发ei音时，气流要平稳，避免声音忽强忽弱，保持音质的均匀和连贯。气流控制

发音练习练习复韵母ei时，舌头应放在下齿后，嘴角向两侧拉开，形成微笑状。01口腔位置练习复韵母ei可以搭配四个声调，通过声调变化练习，可以更准确地掌握其发音。02声调变化练习通过组合词语如“杯子”、“美丽”，在实际语境中练习复韵母ei的发音。03词语组合练习

常见错误纠正01在发音时，要确保舌头位置正确，避免将复韵母ei发成单韵母e的音，如“北”（bei）不读作“贝”（bei）。02在教学中要特别强调ei与ie的发音区别，如“飞”（fei）与“非”（fei），避免混淆。避免将ei发成单韵母e区分ei与ie的发音

复韵母ui的发音第三章

发音方法01唇形与舌位复韵母ui的发音时，嘴唇微张，舌头位置介于前高元音和中元音之间。02口型变化在发ui音时，从发u音的圆唇开始，过渡到发i音的展唇，形成连续的滑动。03声带振动复韵母ui的发音是浊音，发音时声带需要振动，产生稳定的音调。

发音练习通过组合不同的声母与复韵母ui，如“lui”、“gui”，进行发音练习，增强发音的准确性。音节组合练习发音时，舌头位置要正确，舌尖抵住下齿背，舌面拱起接近硬腭，形成复韵母ui的音。口腔位置调整练习复韵母ui时，气息要平稳，避免声音过大或过小，保持声音的连贯性和稳定性。气息控制

常见错误纠正纠正学生将“ui”发成“wee”的错误，强调“ui”发音时舌尖位置和“i”不同。指导学生正确区分“ui”和“iu”的发音，避免将“ui”读作“iu”或反之。避免将ui发成类似“wee”的音区分“ui”与“iu”的发音

复韵母eiui的书写第四章

字母书写规则复韵母ei和ui的书写要遵循正确的笔顺，先写“e”再写“i”，先写“u”再写“i”。笔顺规范01在书写复韵母ei和ui时，两个字母之间的间距要适中，保持整体的协调和美观。字母间距02展示大写“EI”和“UI”与小写“ei”和“ui”的书写对比，强调大小写在书写时的区别。大小写对比03

书写示范复韵母ei的书写应先写“e”再写“i”，笔顺为“e-i”，确保书写流畅。正确笔顺在书写复韵母ei和ui时，保持“e”与“i”之间的间距适中，避免过于紧密或松散。笔画间距复韵母ui的书写时，“u”部分应略微倾斜，与“i”部分保持一定角度，形成自然的连接。书写角度010203

书写练习掌握复韵母ei和ui的正确笔顺是书写的关键，先写“e”或“u”，再写“i”。正确笔顺0102练习时要注意“e”和“i”、“u”和“i”的连接，保持流畅和均匀的笔画。笔画连接技巧03书写复韵母时，速度要适中，保持一定的节奏感，避免过快导致笔画混乱。书写速度与节奏

复韵母eiui的应用第五章

在单词中的应用例如单词receive和believe中，复韵母ei发音清晰，是单词发音的重要组成部分。复韵母ei在单词中的应用01在单词fruit和build中，复韵母ui的发音独特，对单词意义的表达起着关键作用。复韵母ui在单词中的应用02

在句子中的应用妹妹在海边堆雪人中，妹和堆字都含有复韵母ei，展示了其在句