2025年赣州市南康区初中学校公开选调区内教师笔试备考试题及参考答案详解1套.docxVIP

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2025年赣州市南康区初中学校公开选调区内教师笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、除依照法律被剥夺政治权利的人外,年满()周岁的中国公民都有选举权和被选举权。

A.18周岁

B.16周岁,以自己的劳动收入为主要生活来源的

C.20周岁

D.22周岁

【答案】:A

【解析】依据《中华人民共和国宪法》第三十四条,中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。所以除依照法律被剥夺政治权利的人外,年满18周岁的中国公民都有选举权和被选举权。16周岁且以自己的劳动收入为主要生活来源的公民,只是在民事行为能力上视为完全民事行为能力人,但不意味着具有选举权和被选举权。20周岁和22周岁并非享有选举权和被选举权的年龄标准。故本题应选年满18周岁。

2、现代信息技术与高等教育教学的融合,衍生出大规模在线开放课程,打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来,中国慕课从无到有,从小到大,在实践中总在向一个共识靠近,那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者,知识创新的主要推动者,要回应时代需求,就必须创新发展,把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋,推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着,慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。这段文字意在()

A.介绍中国慕课的发展理念和现状

B.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用

C.说明高校需重视高级人才的培养和储备

D.探讨中国慕课突破传统的新思路

【答案】:D

【解析】文段先介绍慕课意义,接着强调高等教育要创新发展需以慕课建设为战略先手棋,尾句表明慕课建设发展离不开多方协力,整体探讨了中国慕课突破传统的新思路。

3、中央银行实施再贴现政策,若降低贴现率并放松贴现条件,商业银行可获得更多资金,那么流通中的货币供给量(),利息率()。

A.增加降低

B.增加增加

C.降低降低

D.降低增加

【答案】:A

【解析】中央银行降低贴现率、放松贴现条件时,商业银行能以更低成本从中央银行获得再贴现资金,从而使商业银行可用于放贷的资金增加。商业银行放贷规模扩大,会使流通中的货币供给量增加。在货币市场上,当货币供给量增加时,根据供求关系,货币供给大于需求,资金使用的成本即利息率会降低。所以当中央银行采取降低贴现率、放松贴现条件的措施后,流通中的货币供给量会增加,利息率会降低。

4、对于存贷款利率上调,下列表述不正确的是()。

A.刺激消费需求

B.缓解通胀压力

C.遏制投资过热

D.中小企业融资困难

【答案】:A

【解析】提升存贷款利率的说法是错误的,提升存贷款利率会使储蓄收益增加,吸引存款,减少消费需求。贷款利率上调会使贷款额减少,存款增加,贷款减少,货币流通量降低,从而抑制通货膨胀;贷款利率增加将加重贷款企业负担,减缓企业发展步伐,从而抑制投资过热。同时,贷款利率上调也会造成贷款成本上升,贷款风险增加,银行倾向于借贷给大中型企业,中小企业融资难度加大。

5、()领导不把持决策权,对下属采取自由放任的态度,行政首长仅执行例行公务。

A.分权型

B.自由型

C.放任型

D.民主型

【答案】:C

【解析】这道题考查不同领导类型的特点。领导不把持决策权,对下属采取自由放任的态度,行政首长只是执行例行公务,符合放任型领导的特征。放任型领导指领导者放手不管,给下属极大的行动自由的领导方式。分权型领导强调权力下放,但并非是完全的自由放任;民主型领导是注重和下属共同决策;而自由型不属于常见的领导类型划分。所以答案选放任型。

6、幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验,它以一定的物质财富为基础,但现实生活中,幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步,这说明:

A.社会意识决定社会存在

B.社会意识具有相对独立性

C.社会意识对社会存在具有促进作用

D.社会意识的变化独立于社会存在的变化

【答案】:B

【解析】幸福感以物质财富为基础,但提升不一定与财富增加同步,表明社会意识并非完全随社会存在同步变化,具有自身发展规律和特点,即社会意识具有相对独立性。

7、关于本案债权归还时间期限正确的是()。

A.2017/08/01

B.2018/08/01

C.2019/08/01

D.2020/08/01

【答案】:C

【解析】本题需判断本案债权归还时间期限的正确答案,但题干中未给出与债权归还时间期限相关的具体案例信息,所以无法确定正确的债权归还时间。若要准确作答,需补充本案的详细情况,比如债权产生的时间、约定的还款条件、相关合同条款等内容,通过这些信息依据

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