2025年赣州市南康区初中学校公开选调区内教师笔试备考试题参考答案详解.docxVIP

2025年赣州市南康区初中学校公开选调区内教师笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、下列关于公文稿本的说法，不正确的是（）。

A.草稿，不具有正式公文的效用

B.定稿，不具有正式公文的效用

C.正本，具有正式公文的效用

D.试行本，在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效用

【答案】：B

【解析】草稿是公文的原始稿件，主要是供讨论、征求意见、修改审核等使用，不具有正式公文的效用。定稿是经过审核修改，由机关单位负责人签发或经一定会议讨论通过正式生效的文稿，具备正式公文的效用。正本是根据定稿制作的正式文件，具有正式公文的效用，是受文机关进行工作的依据。试行本是发文机关认为公文内容还不成熟，先通过一段时间的试行，再根据试行情况进行修订。在规定的试验推行期间，试行本具有正式公文的法定效用。所以表述不正确的是说定稿不具有正式公文的效用。

2、过量紫外线会对皮肤造成伤害，严重时甚至会引发皮肤癌。然而，适度的紫外线照射有助于人们预防佝偻病，这是因为紫外线会促使人体合成()。

A.维生素C

B.维生素D

C.蛋白质

D.纤维素

【答案】：B

【解析】本题考查紫外线对人体的作用及相关物质的合成。人体摄入的维生素D，有一部分是从食物中获取，另一部分则是在紫外线的照射下，由人体皮肤内的胆固醇转化而来。适量的紫外线照射有助于人体合成维生素D，而维生素D能促进人体对钙的吸收和利用，可有效预防佝偻病。维生素C是一种水溶性维生素，其主要来源是新鲜的蔬菜和水果，紫外线照射不会促使人体合成维生素C。蛋白质是由氨基酸以“脱水缩合”的方式组成的多肽链经过盘曲折叠形成的具有一定空间结构的物质，人体主要通过摄入食物中的蛋白质来满足自身需求，紫外线照射并非其合成途径。纤维素是植物细胞壁的主要成分，人体无法合成纤维素，且一般从植物性食物中获取。所以，适当的紫外线照射促使人体合成的是维生素D，能帮助人们预防佝偻病。

3、A市是一个飞速发展的城市，该市在注重经济发展的同时，着力推动社会发展，加强各类生活配套设施建设，持续推进城市治理，切实改善衣食住行、教育就业、医疗养老、文化体育、生活环境、社会秩序等方面的状况。对于A市的做法，下列说法有误的是（）。

A.符合“以人为本”的科学发展观

B.符合“代表最广大人民根本利益”的重要思想

C.能够从根本上保障“人民当家作主”的权利

D.能从一定程度上满足“人民日益增长的美好生活需要”

【答案】：C

【解析】A市注重经济发展同时推动社会发展，加强生活配套设施建设，推进城市治理，改善多方面状况。这种做法坚持了以人民为中心，关注人民的生活需求和利益，体现了“以人为本”的科学发展观，也践行了“代表最广大人民根本利益”的重要思想，并且能从一定程度上满足“人民日益增长的美好生活需要”。但保障“人民当家作主”的权利是一个系统性、根本性的问题，需要通过完善的国家制度体系、民主政治制度、法治体系等多方面来保障，A市的这些做法主要是在改善民生和社会发展层面，无法从根本上保障“人民当家作主”的权利。因此说法有误的表述是关于从根本上保障“人民当家作主”权利这一内容。

4、“五代”是指唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代。以下选项中，对“五代”排序正确的是（）。

A.后唐、后梁、后晋、后汉、后周

B.后梁、后唐、后晋、后汉、后周

C.后晋、后汉、后梁、后周、后唐

D.后梁、后晋、后汉、后周、后唐

【答案】：B

【解析】五代是唐朝灭亡后依次定都于中原地区的五个朝代，其正确顺序是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。907年，朱温篡唐建立后梁，这是五代十国的开端；后唐由李存勖于923年所建；石敬瑭在936年借助契丹的力量灭后唐，建立后晋；947年，刘知远趁契丹内乱占据中原，建立后汉；951年，郭威灭后汉，建立后周。所以符合正确排序的是后梁、后唐、后晋、后汉、后周。

5、《论语·公冶长》中提到“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”，这一判断体现的哲理是（）。

A.内因是关键

B.对立统一原理

C.量变引起质变

D.否定之否定原理

【答案】：A

【解析】“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”意思是腐烂的木头无法雕刻，用脏土垒砌的墙面不堪涂抹，强调了事物自身的内在属性对其发展的决定性作用。内因是事物变化发展的根据，是事物发展的根本原因，它决定着事物的性质和发展方向。该话语突出了事物自身内在的特质即内因对其是否能够被改变的关键作用。对立统一原理强调的是矛盾双方既对立又统一的关系，事物内部和事物之间都存在着这种对立统一的矛盾，题干并未体现这种矛盾关系。量变引起质变原理是指事物的发展总是从量变开始，量变达到一定程度必然引起质变，题干中没有涉及到量的积累以及质的转变相关内容。否定之否定原理揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一，表