2026届广东省深圳市石厦学校九年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

2026届广东省深圳市石厦学校九年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．下列倡导节约的图案中，是轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

2．如图，从一块半径为的圆形铁皮上剪出一个圆心角是的扇形，则此扇形围成的圆锥的侧面积为（）

A． B． C． D．

3．如图，在直线上有相距的两点和（点在点的右侧），以为圆心作半径为的圆，过点作直线.将以的速度向右移动（点始终在直线上），则与直线在______秒时相切.

A．3 B．3.5 C．3或4 D．3或3.5

4．下列航空公司的标志中，是轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

5．下列说法正确的是（）

A．为了了解长沙市中学生的睡眠情况，应该采用普查的方式

B．某种彩票的中奖机会是1%，则买111张这种彩票一定会中奖

C．若甲组数据的方差s甲2＝1．1，乙组数据的方差s乙2＝1．2，则乙组数据比甲组数据稳定

D．一组数据1，5，3，2，3，4，8的众数和中位数都是3

6．下列图形中，是轴对称图形但不是中心对称图形的是（）

A． B．

C． D．

7．一元二次方程3x2﹣x﹣2＝0的二次项系数是3，它的一次项系数是（）

A．﹣1 B．﹣2 C．1 D．0

8．如图，AC是电杆AB的一根拉线，现测得BC=6米，∠ABC=90°，∠ACB=52°，则拉线AC的长为（????）米.

A．?????????????????????????????? B．?????????????????????????????? C．?????????????????????????????? D．

9．二次函数的图象如图所示，则一次函数与反比例函数在同一坐标系内的图象大致为（）

A． B． C． D．

10．如图是半径为2的⊙O的内接正六边形ABCDEF，则圆心O到边AB的距离是（）

A．2 B．1 C． D．

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．如图，P是等边△ABC内的一点，若将△PAC绕点A按逆时针方向旋转到△PAB，则∠PAP＝_____．

12．某种药原来每瓶售价为40元，经过两次降价，现在每瓶售价为25.6元，若设平均每次降低的百分率为，根据题意列出方程为______________________．

13．在△ABC中，∠C=90°，若tanA=，则sinB=______．

14．如图，菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是的边AB，BC边的中点若，

，则线段EF的长为______．

15．如图，在的同侧，，点为的中点，若，则的最大值是_____．

16．如图，点B是双曲线y＝（k≠0）上的一点，点A在x轴上，且AB＝2，OB⊥AB，若∠BAO＝60°，则k＝_____．

17．如图，点O是△ABC的内切圆的圆心，若∠A＝100°，则∠BOC为_____．

18．如图，在矩形ABCD中，DE⊥AC，垂足为E，且tan∠ADE＝，AC＝5，则AB的长____．

三、解答题(共66分)

19．（10分）请画出下面几何体的三视图

20．（6分）指出“垃圾分类工作就是新时尚”．某小区为响应垃圾分类处理，改善生态环境，将生活垃圾分成三类：厨余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾，分别记为a，b，c，并且设置了相应的垃圾箱：“厨余垃圾”箱、“可回收垃圾”箱和“其他垃圾”箱，分别记为A，B，C．

（1）若小明将一袋分好类的生活垃圾随机投入一类垃圾箱，画树状图求垃圾投放正确的概率；

（2）为了了解居民生活垃圾分类投放的情况，现随机抽取了小区某天三类垃圾箱中总共10吨的生活垃圾，数据统计如下（单位：吨）：

A

B

C

a

3

0.8

1.2

b

0.26

2.44

0.3

c

0.32

0.28

1.4

该小区所在的城市每天大约产生500吨生活垃圾，根据以上信息，试估算该城市生活垃圾中的“厨余垃圾”每月（按30天）有多少吨没有按要求投放．

21．（6分）甲口袋中装有两个相同的小球，它们分别写有1和2；乙口袋中装有三个相同的小球，它们分别写有3、4和5；丙口袋中装有两个相同的小球，它们分别写有6和1．从这3个口袋中各随机地取出1个小球．

(1)取出的3个小球上恰好有两个偶数的概率是多少？

(2)取出的3个小球上全是奇数的概率是多少？

22．（8分）（阅读）

辅助线是几何解题中沟通条件与结论的桥梁．在众多类型的辅助