高中人生规划主题班会教学设计.docx

高中人生规划主题班会教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本节课紧扣《普通高中课程标准》核心要求，聚焦学生人生观、价值观塑造与人生规划核心能力培养。在知识与技能维度，以人生规划、目标设定、自我认知为核心概念，以自我分析、目标制定、行动计划落地为关键技能，按“了解—理解—应用—综合”四级能力层级，通过思维导图构建系统化知识网络，助力学生明晰人生规划的核心要义与实施路径。

在过程与方法维度，倡导自主反思、小组协作探究、案例深度分析等沉浸式学习方式，引导学生运用批判性思维开展人生规划的评估与动态调整，凸显学生主体地位。

在情感·态度·价值观与核心素养维度，重点培育学生自我认知、目标管理、时