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汽车维修技能培训课程大纲

一、课程名称

汽车维修技能实战培训课程

二、培训目标

本课程旨在培养具备扎实汽车维修理论基础和熟练实操能力的技术人员，使其能够独立完成常见车型的故障诊断、部件更换及系统维护工作，掌握现代汽车维修的核心技术与规范流程，适应汽车后市场对专业技能人才的需求。

三、培训对象

1.汽车维修行业新人及学徒，渴望系统学习维修技能者；

2.汽车相关专业毕业生，需提升实操经验者；

3.汽车爱好者或车主，希望掌握基础维修与保养技能者；

4.需更新技术知识的在岗维修人员。

四、课程时长

总时长建议为[可根据实际需求调整，例如：三个月/120学时]，采用“理论+实操”结合模式，实操占比不低于60%。

第一阶段：基础技能与理论认知

模块一：汽车构造与原理概述

汽车整体结构分类（轿车、SUV、商用车等）及各系统组成（动力、底盘、电气、车身）

发动机基本工作原理（四冲程、二冲程）与主要部件功能（缸体、活塞、曲轴、配气机构）

底盘系统简要介绍（传动、行驶、转向、制动系统的作用与关系）

汽车电气系统组成（电源、启动、点火、照明、信号系统等）

模块二：维修安全规范与防护

车间安全操作规程（防火、防爆、防触电、防机械伤害）

个人防护装备（PPE）的正确使用（安全帽、手套、护目镜、工作服、安全鞋）

危险化学品（机油、防冻液、清洗剂）的安全处理与存储

举升机、千斤顶等设备的安全操作与车辆支撑规范

模块三：常用工具与设备使用

手动工具（扳手、螺丝刀、钳子、套筒、扭力扳手）的选型、使用与维护

气动工具（风炮、气枪）的操作规范与日常保养

测量工具（游标卡尺、千分尺、百分表、万用表）的读数与校准

举升设备、四轮定位仪、解码器等专业设备的基础认知

模块四：汽车电气基础与电路识图

电路基本概念（电压、电流、电阻、欧姆定律）

汽车电路图符号识别与绘制规则

线束颜色代码与接线端子的含义

简单电路故障（短路、断路、接触不良）的判断方法

模块五：车辆基本检查与维护

车辆交接与信息记录流程

目视检查项目（车身外观、轮胎、油液泄漏、线路老化等）

油液检查与更换（机油、机滤、空滤、空调滤、冷却液、制动液、转向助力油）

轮胎检查（胎压、磨损程度、动平衡与四轮定位基础）

第二阶段：核心系统深入诊断与维修

模块六：发动机系统维修

6.1发动机机械部分

发动机拆解与组装工艺流程（以典型机型为例）

气缸盖与气缸体的检修（平面度检测、气门间隙调整、缸压测试）

曲柄连杆机构（活塞环、连杆轴承、曲轴轴承）的检查与更换

配气机构（凸轮轴、正时皮带/链条、气门油封）的拆装与调整

6.2发动机电控系统

电控发动机组成（传感器、ECU、执行器）与工作原理

常见传感器（空气流量计、曲轴位置传感器、氧传感器、节气门位置传感器）的检测与更换

燃油供给系统（燃油泵、喷油嘴、燃油滤清器）的故障诊断与维修

点火系统（火花塞、点火线圈）的检查与更换

模块七：变速器系统维修

手动变速器（MT）的结构原理、换挡机构调整与齿轮油更换

自动变速器（AT）的基本组成（液力变矩器、行星齿轮组、液压控制系统）与基础维护

双离合变速器（DCT）、无级变速器（CVT）的结构特点与常见故障排查

变速器油液的检查、更换周期与规范操作

模块八：底盘系统维修

传动系统（离合器、传动轴、万向节）的异响判断与更换

行驶系统（悬挂系统：减震器、弹簧、下摆臂；轮毂、轴承）的检查与维修

转向系统（机械转向、动力转向：液压助力、电动助力）的故障诊断（如转向沉重、异响）

制动系统（盘式制动器、鼓式制动器、制动总泵、分泵、ABS系统）的检修与刹车片更换

模块九：车身电气与辅助系统

蓄电池的检测、充电与更换

启动系统（起动机）、充电系统（发电机）的故障排查

灯光、喇叭、雨刮器、电动车窗等车身电器的维修

空调系统（制冷、制热原理）的检查、制冷剂加注与常见故障维修（如不制冷、异响）

第三阶段：诊断技术与综合故障排除

模块十：汽车诊断设备使用与数据流分析

汽车解码器（OBD-II）的连接、故障码读取与清除

数据流的含义解读与异常判断（发动机转速、水温、氧传感器电压等）

示波器在电路故障诊断中的应用（信号波形分析）

专用诊断软件与厂家技术资料的查询方法

模块十一：典型故障案例分析与排除

发动机无法启动的综合排查步骤（电路、油路、机械故障区分）

发动机怠速不稳、加速无力、异响等常见故障的诊断流程

变速器跳挡、换挡冲击的原因分析与解决方法

电控系统故障（如传感器失效、ECU故障）的实战处理

模块十二：维修工艺与职业道德

维修作业流程规范化（工单填写、零件管理、维修记录）

客户沟通技巧与服务意识培养

环保要求（废油、旧件处理）与职业健康

汽车维修行业新技术发展趋势（新能源汽车、智能网联技术）

五、考核方式

1.理论考核：