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2025年河北女子职业技术学院教师招聘考试笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下不属于“总结”主体部分的是（）。

A.主要成绩和收获

B.主要经验体会

C.存在的经验教训

D.以后的努力方向

【答案】：D

【解析】总结的主体部分通常包括主要成绩和收获、主要经验体会、存在的问题（也就是存在的经验教训中的教训部分）以及以后的努力方向。总结主体部分着重于对过去情况的梳理和分析，存在的经验教训表述不准确，一般总结中会明确阐述存在的问题，而非宽泛的“经验教训”，所以不属于总结主体部分的是存在的经验教训。

2、按照马克思主义法学的观点，法的本质是（）

A.人类理性

B.民族精神

C.行为规范

D.统治阶级的意志

【答案】：D

【解析】马克思主义法学认为，法的本质是统治阶级意志的体现。法是由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的体现，是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范体系。人类理性是自然法学派的观点，他们认为法是人类理性的体现；民族精神是历史法学派的观点，该学派主张法是民族精神的体现；行为规范是法的外在表现形式，它说明了法具有规范性的特征，但这并非法的本质。所以按照马克思主义法学的观点，法的本质是统治阶级的意志。

3、发文办理的主要程序包括：①登记；②复核；③印制；④核发。其正确的流程是（）。

A.①②③④

B.②①④③

C.①②④③

D.②①③④

【答案】：D

【解析】发文办理主要程序的正确流程是复核、登记、印制、核发。复核是在公文印制前对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行再次核查；登记是对复核后的公文，确定发文字号、分送范围和印制份数并详细记载；印制即公文印制，包括排版、制版、印刷等环节；核发是公文印制完毕，对公文的文字、格式和印刷质量进行检查后分发。所以正确流程应该是先复核，接着登记，之后印制，最后核发。

4、古人所说的“鞠躬尽瘁，死而后已”，要求从业者在职业活动中做到（）。

A.忠诚

B.审慎

C.勤勉

D.民主

【答案】：C

【解析】本题可根据“鞠躬尽瘁，死而后已”的含义，结合各个选项所代表的职业活动要求进行分析判断。“鞠躬尽瘁，死而后已”意思是指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大奉献精神和高尚的职业操守。忠诚强调对职业、组织或信仰的坚定不移和忠心不二，主要体现为对特定对象的赤诚和坚守，“鞠躬尽瘁，死而后已”重点并非单纯强调忠诚。审慎侧重于在职业活动中小心谨慎、深思熟虑，做出明智的决策和行动，这与“鞠躬尽瘁，死而后已”所表达的核心意思不相符。勤勉即勤奋不懈，努力工作，“鞠躬尽瘁，死而后已”充分体现了从业者为了职业目标不辞辛劳、全身心投入、尽心尽力工作直至生命尽头的勤勉态度，符合该表述的含义。民主是指在职业活动中涉及决策、管理等方面，广泛听取各方意见，保障参与主体的平等权利，这与“鞠躬尽瘁，死而后已”所表达的内容并无直接关联。综上，“鞠躬尽瘁，死而后已”要求从业者在职业活动中做到勤勉。

5、行政机关实施行政管理有多种方式可实现行政目的时，应避免采用损害当事人权益的方式。这体现了行政执法的哪一原则？（）

A.程序正当

B.合理行政

C.诚实守信

D.合法行政

【答案】：B

【解析】行政机关在实施行政管理时，若有多种方式能实现行政目的，应避免采用损害当事人权益的方式，这体现的是合理行政原则。合理行政原则强调行政行为要具有合理性，要求行政机关在行使权力时，客观、适度、符合理性，避免过度侵害当事人权益。程序正当原则主要侧重于行政程序方面，包括公开、公众参与、回避等要素；诚实守信原则主要是指行政机关要诚实、守信、不欺诈，并保护相对人的信赖利益；合法行政原则强调行政机关的行政行为要符合法律法规的规定。所以该描述体现的是合理行政原则。

6、评价中心法主要用于招聘管理人员，下列不属于其常用方式的是（）。

A.公文处理

B.无领导小组讨论

C.角色扮演

D.智力测验

【答案】：D

【解析】评价中心法是一种综合性的人员测评方法，主要用于招聘管理人员。它通过多种模拟情境和测评手段，全面评估候选人的管理能力、综合素质和潜在能力。常见的评价中心法方式有公文处理、无领导小组讨论、角色扮演等。公文处理是让应聘者在规定时间内处理一系列的文件、信件、报告等公文，以此考察其分析问题、解决问题、决策和组织协调等能力，这是评估管理者能力常用的方式。无领导小组讨论是将一组应聘者集中起来，不指定负责人，让他们就给定的问题展开讨论，考察其沟通能力、团队协作能力、领导能力和思维能力等，在招聘管理人员时经常使用。角色扮演是设定一个模拟的工作场景，让应聘者扮演特定的角色，处理各种问题和人际关系，以测评其实际工作能力和应对复杂情况的能力，也是评价中心法常用方式。而智力测验主要侧重于测量人