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小学汉语三年级下册
第九课勤劳的动物们
第九课勤劳的动物们
课题计划
课程名称:汉语教学对象:三年级学生
所用教材:《小学汉语三年级》下册教学时教:5
一:教学内容:第九课勤劳的动物们
二:课时分配:五课时
第一课时字词讲练
第二课时重点字词讲练重点句式讲练
第三课时朗读课文,分析课文
第四课时情景会话,复述课文
第五课时综合练习
三:教学目的要求:
(一)听说要求,进一步提高学生的口语能力
1能听懂教师授课过程中所举示例
2能掌握情景会话中的内容,进行流利的对话。
读写要求
1能熟读课文。理解课文内容,能叙述课文大意、背诵课文重点部分。
2重点难点:掌握全课的23个词语,8个生字,7个生词,能读准写对,并能理解和应用。
能理解并在说话和造句中运用课文中的几个语法点:
1进/出:小明走进教室。/小强跑出家门
2得上:艾力算得上是个听话好孩子。/我够得上那本书。
3上:古丽当上班长了
思想教育方面
通过课文教学,使学生了解小动物有什么特点,说说自己喜欢的动物,为什么喜欢。练习学生的口语表达能力和语言组织能力。
第一课时
课型:讲练课(字词讲练)
教学方法:讲解法,练习法
三教学过程:
组织教学(1)师生问候
(2)考勤
(3)宣布本课任务:进入新课,讲解词语部分
1勤劳:形容词。蚂蚁是个勤劳的小动物。我有个勤劳的妈妈
2力大无穷:成语,形容力气非常大。
3蚂蚁:小动物(大家喜欢小蚂蚁吗)
4理由:事情的原因。你没有理由迟到。
5偷懒:动词,他偷懒了。
6保卫:动词。保卫家园保卫祖国
7家园:我爱我的家园
8勇敢:动词,还可做副词。你真是个勇敢的孩子啊。勇敢地说勇敢的前进
9猫头鹰:夜间行动的一种鸟类
10劳模:劳动模范古丽的妈妈是劳模。
11王国:动物王国
12鼠:
13能手:做事情很能干。猫头鹰是捕鼠能手
14凤凰:
15公正:公平
16乌鸦:全身黑,嘎嘎叫的一种鸟
17调查:动词,名词。调查情况一项调查
18大王:部落,国家首领
19白天:
20损害:动词,危害。我们不要损害别人的利益。
21形象:外形,外貌
22以貌取人:成语,以人的外貌评价别人。
(4)布置家庭作业
(抄写本课词语)
第二课时
一课型:讲练课(重点字词、句式讲解,练习)
二教学方法:讲解法,练习法
三教学过程
一组织教学
1师生问候
2考勤
3检查复习:(齐读、个别读词语,纠正词语读音)
二宣布本课任务:讲解重点字词及重点句式
重点字:
会写:
由
由于理由
师生问候
考勤
检查复习:分角色朗读课文
宣布本节任务(复述课文,课堂对话)
课文一
课文中的小朋友都喜欢什么动物,为什么?
小蚂蚁算得上是勤劳的动物吗?为什么?(算,
课文二
鸟国王是谁?(凤凰)
猫头鹰能当劳模吗?
情景对话:
你喜欢什么小动物,为什么?
你认为哪个小动物算得上是勤劳的小动物?
布置作业:背诵课文一
课时五
一、课型:综合练习
二、教学方法:练习法
三教学过程:
(1)组织教学
师生问候
考勤
检查复习:抽背课文
宣布本节任务:课后练习
一、读一读
1勤劳
勤劳的蚂蚁勤劳的小蜜蜂
2勇敢
勇敢的战士勇敢的小蚂蚁
3保卫
保卫祖国保卫家乡
4损害
损害健康损害利益
写一写,抄一抄
1组一组
2拼一拼,写词语
3照样字,写句子
1牛吃进去的是草,挤出来的时奶。
妈妈进家了。
我跑出了教室
2蚂蚁算得上是勤劳的动物吗?
你算得上是聪明的孩子。
古丽够得上那本书。
3上:猫头鹰能当上劳模吗?
我们爬上山顶了。
古丽喜欢上画画了。
根据课文内容说一说
1艾尔肯为什么喜欢牛?
2古丽娜为什么喜欢小蚂蚁?
3乌鸦和麻雀认为猫头鹰能当上劳模吗?为什么?
说一说
你最喜欢哪个动物,为什么?
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