《木兰诗》教学案2（第二课时）.doc

8木兰诗???第二课时

【学习目标】

1．背诵4——7段。

2．把握故事情节。

3．理解互文的修辞方法。

【知识链接】

作品简介

互文，修辞手法之一，也称互文见意，是指在意思相对或相关的文句里，前后的词语相互呼应，意义上相互渗透，互相补充，使文句和谐、整齐、精炼。互文的特点：上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已出现的词。

【自主学习】（15＇)

A1解释加点的词：

万里赴戎机（??????）???关山度若飞?（???????）??朔气传金柝（???????????）

策勋十二转（??????）???赏赐百千强?（???????）??木兰不用尚书郎（???????）??

出郭相扶将（??????）???著我旧时裳?（???????）??对镜帖花黄(????????????)???

雄兔脚扑朔（??????）???雌兔眼迷离?（???????）??双兔傍地走（???????????）

B2翻译下列句子，注意上下句的意思是互相交错、补充的。

（1）将军百战死，壮士十年归。

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（2）开我东阁门，坐我西阁床