2026年上半年上海市中小学教师资格考试（笔试）备考题库含答案（培优a卷）.docxVIP

2026年上半年上海市中小学教师资格考试（笔试）备考题库

第一部分单选题(100题)

1、下列肌肉中可通过镇压腿练习发展，其伸展性的是（）

A.股4头肌

B.腹直肌

C.股二头肌

D.胸大肌

【答案】：C

2、一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为()。

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

【答案】：B

3、心理健康教育讲座是面向数量，……其中主讲人不包括（）

A.学校的专职或兼职心理健康教师

B.优秀班主任或优秀学科教师

C.学生会、团委干部

D.高校心理专家

【答案】：C

4、现代工业崛起的标志是()。

A.内燃机的发明与使用

B.新交通工具的出现

C.电的发现和广泛运用

D.电气化和钢铁时代的到来

【答案】：D

5、刘老师在教育中给我们定下制度，凡表现出良好行为者可获得一朵小红花，集满十朵小红花可换一枚小红星，集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了（）行为改变法。

A.强化法

B.代币奖励法

C.示范法

D.惩罚法

【答案】：B

6、教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法

【答案】：B

7、钱穆在《国史大纲》中写道：“秦灭六国……此乃古代贵族封建势力之逐步崩溃……直至汉兴。始为中国史上平民政权之初创……然在平民政府创建的过程中，却屡次有‘封建’思想之复活……平民政府的……思想则为‘无为而治’，‘无为’之实则为‘因循”’。下列选项符合上述观点的是()。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【答案】：D

8、下列生物中，不具有产能系统的是（）。

A.蓝藻

B.放线菌

C.支原体

D.衣原体

【答案】：D

9、战略管理学家迈克尔·波特把资源的开发和利用分成两大类，其中基本活动可细分为（）。

A.生产加工

B.成品储运

C.市场营销

D.售后服务

E.技术开发

【答案】：A

10、“未来”是人生()阶段的重要概念。

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.成年期

【答案】：C

11、()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

A.小学

B.初中和高中

C.大学

D.成年

【答案】：B

12、一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果()。

A.中间部分内容记忆效果最好

B.开头部分内容记忆效果最好

C.头尾部分内容记忆效果最好

D.结尾部分内容记忆效果最好

【答案】：C

13、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是()。

A.集体形成的初始阶段

B.集体形成的初步建立阶段

C.集体的巩固阶段

D.集体发展成熟与和谐阶段

【答案】：D

14、学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈，调控教学并促进学生全面发展的重要功能，下列有利于对学生历史进行长期，稳定的综合考察和较为全面评价的方法是()。

A.开展历史调查

B.撰写历史论文

C.进行历史制作

D.建立历史学习档案

【答案】：D

15、在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

【答案】：B

16、下列关于生物膜的叙述，不正确的是()。

A.细胞内的ATP可在生物膜上合成

B.原生质体融合与生物膜的结构特点有关

C.细胞分化后.细胞膜的通透性不会改变

D.在叶绿体类囊体薄膜上能实现能量的转换

【答案】：C

17、蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是（）。

A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质

B.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与

C.氨基酸之间脱水缩合生成的H20中，氢来自氨基和羧基

D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关

【答案】：A

18、下列有关长江沿江地带的开发利用，正确的是()。

A.为缓解东部地区能源紧张，宜在下游大力发展水电事业

B.利用三峡等自然风光发展旅游业

C.在上游地区利用广阔的河湖水面发展淡水养殖业

D.利用湿热的气候，大力发展甘蔗、橡胶等热带经济作物

【答案】：B

19、“学生喜欢我吗”、“同事如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”，这是教师成长历程中（）的表现。

A.关注发展阶段

B.关注情境阶段

C.关注生存阶段

D.关注学生阶段

【答案】：C

20、()是教学大纲的具体化。

A.讲义

B.提纲

C.教学参考书

D.教科书

【答案】：D

21、非理性信念的共同特征不包括（）

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.过度抱怨

D