2025年广丰区农村高中学校教师区内选调工作【32人】笔试参考题库及答案详解(名师系列).docxVIP

2025年广丰区农村高中学校教师区内选调工作【32人】笔试参考题库及答案详解(名师系列).docx

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2025年广丰区农村高中学校教师区内选调工作【32人】笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政机关的基本任务不包括()。

A.参与政务

B.提高效益

C.处理事务

D.提供服务

【答案】:B

【解析】行政机关的基本任务主要有参与政务、处理事务以及提供服务等方面。参与政务可以让行政机关在政策制定等层面发挥作用,为社会发展指引方向;处理事务是行政机关日常工作的重要部分,通过对各类具体事务的处理来保障社会的正常运行;提供服务则是行政机关以民众为中心,为公众提供各种公共服务,满足社会需求。而提高效益通常并不是行政机关的基本任务表述,它更像是行政工作中追求的一个目标或者结果,并非本质上的任务内容。所以正确答案应排除提高效益这一选项。

2、向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为(),法律另有规定的,依照其规定。

A.一年

B.两年

C.三年

D.四年

【答案】:C

【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定,向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年。法律另有规定的,依照其规定。所以本题正确答案对应的时效期间是三年。

3、政府在政治层面需保障全体人员享有广泛的平等与自由,这是政府承担的()。

A.社会职能

B.法律职能

C.政治职能

D.文化职能

【答案】:C

【解析】这道题主要考查政府不同职能的区分。政府的职能通常分为政治职能、经济职能、文化职能和社会职能等。政府保障所有人在政治上享有广泛的平等和自由,这是为了维护社会的政治秩序和公民的政治权利,属于政府政治职能的范畴。社会职能主要是指政府对社会公共事务的管理,如提供社会保障、保护环境等。法律职能并不是政府职能的标准分类。文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要,依法对文化事业所实施的管理。所以题目描述的是政府承担的政治职能。

4、资本是能够带来剩余价值的价值,体现着资本家对工人的剥削关系。马克思依据资本在剩余价值生产中所起作用的不同,将资本区分为()。

A.原始资本和积累资本

B.不变资本和可变资本

C.实物资本和货币资本

D.有形资本和无形资本

【答案】:B

【解析】马克思根据资本在剩余价值生产中所起的作用不同,把资本区分为不变资本和可变资本。不变资本是以生产资料形态存在的资本,它通过工人的具体劳动转移到新产品中去,其价值量不会大于它原有的价值量,在生产过程中不发生价值量的变化;可变资本是用来购买劳动力的那部分资本,在生产过程中,工人所创造的新价值,不仅包括相当于劳动力价值的价值,而且还包括一定量的剩余价值,发生了价值增殖。原始资本是指一个经济单位为了从事生产经营活动所需要的最初的资本投入;积累资本是指把剩余价值转化为资本。这是从资本形成角度进行的分类,并非依据资本在剩余价值生产中的作用。实物资本是指以实物形态存在的资本,如机器设备、厂房等;货币资本是以货币形式存在的资本。这是从资本存在形态的角度进行的分类,而非按照资本在剩余价值生产中的作用。有形资本是指具有实物形态的资本;无形资本是指不具有实物形态,但能为企业带来经济利益的资本,如商标权、专利权等。这是从资本是否具有实物形态角度进行的分类,并非依据资本在剩余价值生产中的作用。综上,正确答案为把资本区分为不变资本和可变资本。

5、通常所说的“白色污染”是指()。

A.冶炼厂的白色烟尘

B.石灰窑的白色粉末

C.聚乙烯等塑料垃圾

D.白色建筑废料

【答案】:C

【解析】本题主要考查对“白色污染”这一概念的理解。白色污染是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓,是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包装袋、农用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,给生态环境和景观造成的污染。冶炼厂的白色烟尘主要是由冶炼过程中产生的金属氧化物等颗粒物质组成,它属于大气污染物,并非通常所说的“白色污染”。石灰窑的白色粉末主要是石灰等物质,通常是在石灰生产过程中产生的粉尘,这类物质的污染主要体现在对空气和周边环境的影响,不属于“白色污染”范畴。聚乙烯等塑料垃圾符合白色污染中塑料制品随意丢弃难以降解从而造成污染的特征,属于“白色污染”。白色建筑废料一般是建筑施工过程中产生的废弃物,如砖块、混凝土块等,与白色污染所指的塑料制品污染不同。综上,通常所说的“白色污染”是指聚乙烯等塑料垃圾。

6、我们常用“学而不思则罔,思而不学则殆”来论证学习与思考的关系,该名句出自()。

A.《论语》

B.《道德经》

C.《诗经》

D.《易经》

【答案】:A

【解析】该题考查名言名句的出处。“学而不思则罔,思而不学则殆”是一句阐述学习与思考关系的经典名言。这句话出自《论语》,《论语》是孔子及其弟子的言行录,集中体现了儒家学派的政

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