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2024年道德与法治教学总结

道德与法治教学总结1

本学期我担任七年级两个班道德与法治课的教学工作。在教学过程中严格要自己，兢兢业

业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期

教育教学工作做如下总结：

一、认真备课

七年级《道德与法治》是新教材，教学思想与教材内容都改变很多。认真思考，理解致材,

多方面去搜集与教学相关的资料，根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，制作教学课件,

拟定采用的教学方法。在认真读教材和了解学生的基础上，写出了切实可行的教案，使每一节课

都能做到“有备而上。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动

性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

二、认真上课

向45分钟要质量。课前，学生根据自我预习掌握基本的知识，课堂上我组织学生进行探究

学习，学生间互相提问，共同讨论，辩论，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学

的目的。道德法治课与学生实际生活联系紧密，不是说情商远比智商重要吗，我认为道德法治课

不是简单地教学书本上的知识，而是应该放到塑造一个人的人生这个高度，让学生树立正确的人

生观、价值观和世界观，端正学生的人生态度，提高学生的基本素质，使学生养成良好的生活习

惯。因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题。

道德与法治教学总结2

本学期我担任九年级道德与法治的教学任务。至开学以来，我认真备课、上课、钻研教材,

及时批改作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要学生，尊重学生，发扬

民士，使学生学有所得，不断提高，现将我的工作总结如下:

1.课前备课下功夫。

真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清，了解教材的结构，

重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2.注重课堂教学。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定

性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，

克服了以前重复的‘毛病。课堂提问要面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上讲练结

合，作的力量业少而精，减轻学生负担。

3.虚心学习。

积极参与听课，评课。虚心向同事学习教学方法,提高教学水平。汲取他们先进的东西用到

自己的课堂教学上去。

培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断提

高，我不满足于自己现在的知识水平，不断地更新和补充自己的专业知识，任重而道远，社会对

教师的素质要求更高。

在今后的教学工作中，我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点，改正缺点，开拓进取，

为美好的明天奉献自己的力量。

道德与法治教学总结3

本学年，本人担任初二级六个班的政治课.一年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，

勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为教师，认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和

备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提

高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去

面对学生按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识还注意以德为本，

结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格

教育是爱心事业,为培养高素质的下T弋，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点

去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生,