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2025年宜春市北湖学校袁州区农村学校选调教师考试笔试试卷含答案详解(考试直接用).docx

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2025年宜春市北湖学校袁州区农村学校选调教师考试笔试试卷

第一部分单选题(50题)

1、()是行政监督体系的首道防线,同时也是最为直接、最为迅速的监督。

A.内部行政监督

B.监察监督

C.社会监督

D.司法监督

【答案】:A

【解析】内部行政监督是行政监督体系的第一道防线,也是最直接、最迅速的监督。内部行政监督是行政系统内部的监督,行政主体可以在实施行政管理的过程中,对自身及所属行政人员的行政行为进行直接、及时的检查和督促,能快速发现并纠正问题,所以它是最先发挥作用且具有直接性和及时性特点。而监察监督主要是监察机关对所有行使公权力的公职人员进行监督;社会监督是来自社会各界的监督,不具有行政系统内部的直接性;司法监督是司法机关对行政机关的监督,通常是事后的、具有法律强制性的监督,都不符合第一道防线且最直接、最迅速的特征。

2、甲追打乙,乙在情急之下抢了丙停在路边的摩托车。后乙在骑车逃跑过程中不慎摔倒,导致摩托车被摔坏。对于本案,下列说法正确的是()。

A.乙抢摩托车的行为属于紧急避险

B.乙抢摩托车的行为构成盗窃罪

C.乙抢摩托车的行为构成抢劫罪

D.乙抢摩托车的行为构成抢夺罪

【答案】:A

【解析】本题可根据紧急避险以及盗窃罪、抢劫罪、抢夺罪的构成要件来分析乙抢摩托车的行为性质。紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的损害另一较小合法权益的行为。本题中,甲追打乙,乙的人身安全面临正在发生的紧迫危险,在这种情急之下,乙抢了丙停在路边的摩托车以摆脱甲的追打,属于为了保护自己的人身安全,不得已损害了丙的财产权,其行为符合紧急避险的构成要件。盗窃罪是指以非法占有为目的,秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。“秘密窃取”是指行为人采取自认为不为财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法,暗中将财物取走的行为。而本题中乙是在紧急情况下公然抢夺摩托车,并非秘密窃取,所以不构成盗窃罪。抢劫罪是指以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。乙抢摩托车时并没有对丙使用暴力、胁迫或其他方法,其目的主要是为了摆脱甲的追打,而不是非法占有摩托车,所以不构成抢劫罪。抢夺罪是指以非法占有为目的,乘人不备,公开夺取数额较大的公私财物的行为。乙抢摩托车并不是出于非法占有摩托车的故意,而是为了躲避甲的追打,所以不构成抢夺罪。综上,乙抢摩托车的行为属于紧急避险。

3、行政机关作出重要规定或者决定时,应当听取公民、法人和其他组织的意见,这体现了行政法基本原则中程序正当原则的()。

A.公众参与原则

B.行政公开原则

C.回避原则

D.诚实守信原则

【答案】:A

【解析】程序正当原则包含行政公开原则、公众参与原则和回避原则。行政公开原则强调行政机关应向社会公众公开其活动的依据、过程和结果;公众参与原则要求行政机关在作出重要规定或决定时,需听取公民、法人和其他组织的意见,保障其参与权,题中行政机关作出重要规定或者决定听取公民、法人和其他组织的意见,体现的就是公众参与原则;回避原则指行政机关工作人员在履行职责过程中,与行政管理相对人存在利害关系时,应当回避。而诚实守信原则是行政法的另一基本原则,主要指行政机关公布的信息应当全面、准确、真实,非因法定事由并经法定程序,行政机关不得撤销、变更已经生效的行政决定等。所以本题体现的是程序正当原则中的公众参与原则。

4、自6月29日发布特赦令后,中央政法委会同有关部门加强组织领导,依法积极稳妥推进特赦实施工作,取得了良好的政治效果、法律效果和社会效果。有关特赦令的决定和发布主体,下列说法正确的是()。

A.全国人大常委会决定特赦,国家主席发布特赦令

B.全国人大决定特赦,国家主席发布特赦令

C.全国人大决定特赦并发布特赦令

D.全国人大常委会决定特赦并发布特赦令

【答案】:A

【解析】依据《中华人民共和国宪法》规定,特赦的决定与发布有明确的主体分工。全国人民代表大会常务委员会行使决定特赦的职权,国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定发布特赦令。因此,正确的是全国人大常委会决定特赦,国家主席发布特赦令。而全国人大主要是制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律,决定战争和和平的问题等重大事务,并不负责特赦的决定和发布工作。同时,特赦的决定和发布是两个不同的职权,分别由不同的主体来行使,并非一个主体既决定又发布特赦令。所以该题的正确说法是全国人大常委会决定特赦,国家主席发布特赦令。

5、在公文写作中,如有附件,下列关于附件格式的说法不正确的是()

A.在正文下空一行左空两字标识“附件”二字

B.“附件”二字后标全角冒号和附件名称

C.如有多个附件,使用阿

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