2025年《教学设计》专项训练.docxVIP

2025年《教学设计》专项训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一个是符合题意的，请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1.教学设计的核心环节是（）。

A.教学内容选择

B.教学目标制定

C.教学方法确定

D.教学评价实施

2.根据加涅的学习结果分类理论，掌握一系列按逻辑顺序排列下来的技能属于（）。

A.言语信息

B.概念学习

C.规则学习

D.技能学习

3.在进行学习者分析时，了解学生的已有知识水平、学习基础、兴趣特点等，属于（）。

A.普遍性分析

B.具体性分析

C.理论性分析

D.技术性分析

4.“使大部分学生在10分钟内能够准确说出圆的定义并举例”这一陈述，符合教学目标陈述的（）原则。

A.可行性

B.简洁性

C.可测量性

D.阐明性

5.将教学内容分解为若干单元，每个单元再分解为更小的学习步骤，这种组织方式属于（）。

A.时间顺序组织

B.逻辑顺序组织

C.聚类组织

D.按技能组织

6.在课堂教学中，教师引导学生通过观察、实验来获取知识，这种方法属于（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.实验法

D.演示法

7.教学策略制定的依据主要包括（）。

A.教学目标、学习者特征、教学内容特点

B.教师教学风格、学生班级规模、学校经费状况

C.教材版本、教学设备条件、课程学分要求

D.考试大纲、教学进度安排、同行经验借鉴

8.能够在学习过程中及时提供反馈，帮助学习者调整学习策略的评价是（）。

A.总结性评价

B.形成性评价

C.定性评价

D.定量评价

9.下列关于教案的说法中，不正确的是（）。

A.教案是教学设计的具体实施方案

B.教案是教师进行教学活动的唯一依据

C.教案需要根据课堂实际情况进行适当调整

D.教案通常包含教学目标、内容、方法、过程、评价等要素

10.微格教学通常适用于（）。

A.集体备课活动

B.教师职称评审

C.新教师岗前培训

D.学生课堂展示评价

二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在题干横线上。）

1.教学设计是以______为中心，为实现特定的教学目标，对教学活动进行系统规划、选择、组织与实施的过程。

2.布鲁纳认为，任何学科都可以用某种形式教给任何发展阶段的儿童，这体现了教学的______原则。

3.教学目标通常包含行为主体、行为动词、______和条件限制四个要素。

4.教学内容的组织方式主要有______、逻辑顺序、心理顺序和按技能组织等。

5.教学策略是教师为了完成特定的教学目标，组织和调控教学活动的______。

6.常用的教学评价方法有问卷、测验、观察、访谈、______等。

7.教案通常包括教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、______和板书设计等部分。

8.技术整合在教学设计中的应用，不仅要考虑技术的______，更要关注技术与教学内容、教学目标的融合度。

9.基于核心素养的教学设计，更强调培养学生的______能力、批判性思维能力和创造力。

10.教学设计的过程模式通常包含分析、设计、______、评价和修订等阶段。

三、名词解释（每小题3分，共12分。请简要解释下列名词的含义。）

1.教学设计

2.学习者分析

3.教学策略

4.教学评价

四、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述教学设计的基本原则。

2.学习者分析主要包括哪些内容？

3.简述选择教学方法的依据。

4.简述形成性评价的主要功能。

五、论述题（10分。请结合实际，论述教学目标在课堂教学中的重要性。）

六、案例分析题（18分。）

阅读以下教学片段案例，并回答问题：

教学内容：语文课上，学习《背影》节选。

教学对象：初中二年级学生。

教师活动：

1.播放《背影》相关视频片段，创设情境。

2.提问：“文中的‘背影’给你怎样的感受？”引导学生初步感知。

3.指导学生有感情地朗读课文，重点品读描写父亲背影的段落。

4.提问：“作者是如何通过细节描写刻画‘背影’的？表达了