2023年广丰区高中校教师区内选调工作考试真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年广丰区高中校教师区内选调工作考试真题

第一部分单选题(50题)

1、下列关于农业的说法错误的是（）。

A.水稻可以一年多熟

B.小麦为全球第一大作物

C.我国有不同的作物种植带

D.我国的耕地资源分布非常平均

【答案】：D

【解析】水稻具有多种熟制，在一些气候适宜的地区可以实现一年多熟，这是符合农业实际情况的；我国地域辽阔，不同地区因气候、土壤等自然条件差异，形成了不同的作物种植带；而全球第一大作物是玉米，并非小麦；我国耕地资源分布并不平均，东部多西部少，南方多水田北方多旱地。所以说法错误的是认为小麦为全球第一大作物以及我国耕地资源分布非常平均。本题选认为说法错误的选项，所以答案是关于小麦为全球第一大作物和我国耕地资源分布非常平均这两个错误表述的对应项（这里题目中未明确指出选哪个错误表述对应的选项，按错误点对应内容为原题目中选项B和选项D）。

2、下列关于退文做法不妥当的是（）

A.退文前，退文单位需与来文单位进行电话或书面沟通

B.问题公文退给拟制单位后，退文单位不必再跟踪公文

C.退文单位应标注出退文中的问题，以便拟制单位修改

D.退文时要在制度规定中找到依据，不因个人喜好而定

【答案】：B

【解析】退文是对有问题的公文进行处理的一种方式，需要遵循一定的规范和流程，以确保公文处理的准确性和有效性。在退文前与来文单位进行电话或书面沟通是必要的，这样可以让来文单位知晓退文情况，避免不必要的误解，所以此做法妥当。退文单位标注出退文中的问题，能让拟制单位明确修改方向，便于修改，该做法合理。退文依据制度规定，而非个人喜好，能保证退文的公正性和严肃性，做法正确。而问题公文退给拟制单位后，退文单位有必要进行跟踪，了解公文修改情况和后续处理进度，以确保问题得到解决，若不再跟踪，可能导致问题公文得不到妥善处理，影响工作的正常开展，所以“问题公文退给拟制单位后，退文单位不必再跟踪公文”做法不妥当。

3、政府人事行政部门应制定并完善相关政策，强化对事业单位岗位设置的指导、监督与管理，（），及时纠正违规行为，保障岗位设置工作有序开展。

A.抽样检查

B.综合检查

C.定期检查

D.不定期检查

【答案】：C

【解析】为保证岗位设置工作有序进行并及时纠正违规行为，需要对岗位设置情况进行检查监督。抽样检查只是抽取部分样本进行检查，可能会遗漏许多问题，不利于全面监督；综合检查一般侧重于对多方面情况进行全面综合评估，并非专门针对及时发现违规行为的主要手段；定期检查按照固定周期开展，在周期之间可能存在监管空白，不能及时发现随时可能出现的违规行为。而不定期检查可以随时开展，让违规者难以预知检查时间，更能有效发现问题并及时纠正违规行为，确保岗位设置工作始终处于有序状态。因此应选择不定期检查。

4、以下哪种现象不能在需求层次理论中得到合理的解释？（）

A.冬天没有衣服穿的人喜欢欣赏雪景

B.穷人很少参加排场讲究的社交活动

C.一个饥饿的人会冒着生命危险寻找食物

D.一个生理需要占主导地位的人不关注他的名誉

【答案】：A

【解析】需求层次理论由马斯洛提出，该理论将人的需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。一般来说，当低层次的需求得到满足后，才会追求更高层次的需求。对于没有衣服穿的人来说，保暖是最迫切的生理需求，还未得到满足，而欣赏雪景属于相对高层次的审美体验，通常在基本生理需求满足后才会追求。所以冬天没有衣服穿的人喜欢欣赏雪景不符合需求层次理论中需求层层递进的规律，该现象不能得到合理的解释。穷人很少参加排场讲究的社交活动，因为穷人可能还在为满足基本的生理和安全等低层次需求而努力，参加排场讲究的社交活动属于较高层次的社交需求，在低层次需求未满足时难以去追求这一需求，该现象符合需求层次理论。一个饥饿的人会冒着生命危险寻找食物，因为饥饿时生理需求是最强烈的，生命危险属于安全需求，在生理需求极度缺乏时，会优先满足生理需求，该现象符合需求层次理论。一个生理需要占主导地位的人不关注他的名誉，名誉属于尊重需求，是较高层次的需求。当生理需要占据主导时，人们会把注意力主要放在满足基本的生理需求上，而不会过多关注名誉等高层次需求，该现象符合需求层次理论。综上，不能在需求层次理论中得到合理解释的现象是冬天没有衣服穿的人喜欢欣赏雪景。

5、下列关于道德与法律的说法错误的是（）。

A.二者都是一种行为规范

B.二者调整的范围不同

C.法律的表现形式比道德严厉

D.道德的实施比法律更具有强制性

【答案】：D

【解析】道德和法律均属于行为规范。在调整范围上，道德调整的范围更为广泛，几乎涉及人们生活的各个方面，而法律主要调整的是人们的外在行为和一些重要的社会关系，所以二者调整范围不同。从