2025年邵阳邵阳县城区学校和高中选调教师考试笔试试题及参考答案详解一套.docxVIP

2025年邵阳邵阳县城区学校和高中选调教师考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、著名的三星堆遗址出土文物出自（）。

A.湖北

B.陕西

C.河南

D.四川

【答案】：D

【解析】该题主要考查著名文化遗址三星堆所在的地理位置。三星堆古遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河南岸，因此正确答案指向四川。湖北、陕西、河南均不是三星堆的所在地，所以这三个选项不符合题意。综上，本题应选以四川为对应内容的选项。

2、行政监督作为行政管理活动的重要组成部分，应遵循一定原则。以下不属于行政监督原则的是（）。

A.经常性原则

B.平等性原则

C.强制性原则

D.有效性原则

【答案】：C

【解析】行政监督是行政管理活动的重要组成部分，它有一些应遵循的原则。经常性原则是行政监督的重要原则之一，因为行政管理活动是持续进行的，只有经常开展监督，才能及时发现和纠正行政管理过程中出现的问题，保证行政活动的正常运行。平等性原则也属于行政监督原则，在行政监督过程中，所有监督对象都应受到一视同仁的对待，不能因为身份、地位等因素而有差别待遇，确保监督的公平公正。有效性原则同样是行政监督的原则，监督的目的是为了提高行政效率、保证行政目标的实现，所以监督活动必须是有效的，能够切实发现和解决问题。而强制性原则并不是行政监督的原则，行政监督主要是通过检查、审查、调查等方式来规范行政行为，并非依靠强制力来开展，它更强调的是对行政活动的规范和引导，以保证行政活动依法、合理进行。所以不属于行政监督原则的是强制性原则。

3、下列文学作品不属于莎士比亚的是（）。

A.《神曲》

B.《李尔王》

C.《哈姆雷特》

D.《威尼斯商人》

【答案】：A

【解析】本题主要考查对莎士比亚文学作品的了解。《李尔王》《哈姆雷特》《威尼斯商人》均为莎士比亚的作品。《李尔王》是莎士比亚著名的四大悲剧之一，讲述了年迈的国王李尔将国土分给女儿们后遭遇的一系列悲惨遭遇；《哈姆雷特》也是莎士比亚四大悲剧之一，这部作品以其深刻的思想、复杂的人物形象和精妙的戏剧结构闻名于世；《威尼斯商人》是莎士比亚早期的一部具有极大讽刺性的喜剧，探讨了人性、金钱、法律等诸多主题。而《神曲》是意大利诗人但丁·阿利吉耶里创作的长篇诗歌，全诗为三部分：《地狱》《炼狱》和《天堂》，以长诗的形式，叙述了但丁在“人生的中途”所做的一个梦，以此来谴责教会的统治，但也表达了人文主义思想的曙光。所以不属于莎士比亚作品的是《神曲》。

4、XX市市场监管局转发了《国家食品药品监督管理总局关于药品飞行检查的通知》，正文中提到“现将《国家食品药品监督管理总局关于药品飞行检查的通知》转发给你们。请参照执行。”由此可以将该通知归类于（）。

A.会议通知

B.批示性通知

C.周知性通知

D.事务性通知

【答案】：B

【解析】批示性通知是领导机关在发布行政法规制度、领导重要讲话、下级机关的报告，或转发上级机关与同级不相隶属机关的文件时使用的一种公文。本题中XX市市场监管局转发《国家食品药品监督管理总局关于药品飞行检查的通知》，并要求参照执行，符合批示性通知的适用范围。会议通知是用于传达会议信息的通知，本题未涉及会议相关内容。周知性通知主要用于传达告知事项，使受文对象了解信息，一般不要求执行，而本题强调参照执行，不符合周知性通知特点。事务性通知是处理日常工作中带事务性的事情时使用的通知，通常是关于具体事务安排等，本题并非此类，所以应归类为批示性通知。

5、小张在超市购买了一把太阳伞和一瓶矿泉水，共花费32元。这里的“32元”体现的货币职能是（）。

A.世界货币

B.流通手段

C.贮藏手段

D.支付手段

【答案】：B

【解析】本题可根据货币的不同职能的特点，逐一分析各选项。世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能，主要用于国际间的支付、购买、财富转移等，题干中只是小张在超市的日常消费，并非国际间的经济活动，因此不体现世界货币职能。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，在商品交换过程中，一手交钱、一手交货。小张在超市购买太阳伞和矿泉水时，支付32元获得商品，属于一手交钱一手交货的即时交易，“32元”充当了商品交换的媒介，体现了货币的流通手段职能。贮藏手段是指货币退出流通领域，作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。一般来说，只有金银铸币或金银条块才能执行贮藏手段的职能，题干中表现的是日常消费行为，不是将货币作为财富保存起来，不体现贮藏手段职能。支付手段是指货币在赊购赊销过程中用于清偿债务，以及支付租金、利息、工资、税款等的职能，其特点是货币的给付与商品的交换在时间上是分离的。而题干中小张购买商品时是当场支付货币，不存在时间上的分离，不体现支付手段职能。综上，这里的“32元”体现的货币职能是流通手段。