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安徽省亳州市涡阳县石弓中心学校2026届数学八年级第一学期期末调研试题

第一学期期末调研试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．如图，直线a∥b，若∠1＝50°，∠3＝95°，则∠2的度数为（）

A．35° B．40° C．45° D．55°

2．要使分式有意义，应满足的条件是（）

A． B． C． D．

3．如图，直线y=x+b与直线y=kx+6交于点P（1，3），则关于x的不等式x+bkx+6的解集是（）

A． B． C． D．

4．长度分别为2，3，3，4的四根细木棒首尾相连，围成一个三角形（木棒允许连接，但不允许折断），得到的三角形的最长边长为（）

A．4 B．5 C．6 D．7

5．如图,中,,,则的度数为()

A． B． C． D．

6．已知△ABC的周长是24，且AB=AC，又AD⊥BC，D为垂足，若△ABD的周长是20，则AD的长为()

A．6 B．8 C．10 D．12

7．下列命题与其逆命题都是真命题的是（）

A．全等三角形对应角相等B．对顶角相等

C．角平分线上的点到角的两边的距离相等D．若a2b2,则ab

8．如图所示，下列图形不是轴对称图形的是()

A． B． C． D．

9．若关于的分式方程无解，则的值为（）

A．1 B． C．1或0 D．1或

10．已知，A与对应，B与对应，，则的度数为()

A． B． C． D．

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．如图，在四边形ABCD中，AD＝4，CD＝3，∠ABC＝∠ACB＝∠ADC＝45°，则BD的长为.

12．分解因式________________．

13．函数中，自变量x的取值范围是▲．

14．已知，，，比较，，的大小关系，用“”号连接为______．

15．在“童心向党，阳光下成长”的合唱比赛中，30个参赛队的成绩被分为5组，第1~4组的频数分别为2，10，7，8，则第5组的频率为________.

16．已知am＝2，an＝3，则am-n＝_____．

17．若实数满足，且恰好是直角三角形的两条边，则该直角三角形的斜边长为_____．

18．若函数为常数)与函数为常数)的图像的交点坐标是(2,1)，则关于、的二元一次方程组的解是________.

三、解答题(共66分)

19．（10分）解不等式组：，并将解集在数轴上表示出来．

20．（6分）在边长为1的小正方形网格中，△AOB的顶点均在格点上．

（1）B点关于y轴的对称点坐标为______；

（2）将△AOB向左平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度得到△A1O1B1，请画出△A1O1B1；

（3）在（2）的条件下，△AOB边AB上有一点P的坐标为（a，b），则平移后对应点P1的坐标为______．

21．（6分）如图，已知点B、F、C、E在一条直线上，BF=CE，AC=DF，且AC∥DF．求证：∠B=∠E.

22．（8分）先仔细阅读材料，再尝试解决问题：我们在求代数式的最大或最小值时，通过利用公式对式子作如下变形：

，

因为，

所以，

因此有最小值2，

所以，当时，，的最小值为2.

同理，可以求出的最大值为7.

通过上面阅读，解决下列问题：

（1）填空：代数式的最小值为______________；代数式的最大值为______________；

（2）求代数式的最大或最小值，并写出对应的的取值；

（3）求代数式的最大或最小值，并写出对应的、的值.

23．（8分）过矩形ABCD的对角线AC的中点O作EF⊥AC，交BC边于点E，交AD边于点F，分别连接AE，CF．

（1）求证：四边形AECF是菱形；

（2）若AB＝6，AC＝10，EC＝，求EF的长．

24．（8分）阅读与思考：

因式分解----“分组分解法”：分组分解法指通过分组分解的方式来分解用提公因式法和公式法无法直接分解的多项式，比如，四项的多项式一般按照“两两”分组或“三一”分组进行分组分解.分析多项式的特点，恰当的分组是分组分解法的关键.

例1：“两两”分组：

我们把和两项分为一组，和两项分为一组，分别提公因式，立即解除了困难.同样.这道题也可以这样做：

例2：“三一”分组：

我们把，，三项分为一组，运用完全平方公式得到，再与－1用平方差公式分解，问题迎刃而解.

归纳总结：用分组分解法分解因式的方法是先恰当分组，然后用提公因式法或运用公式法继续分解.