二零二五年在线教育平台使用时长与大学生凌晨学习倦怠相关性追踪.docx

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2026-01-07 发布于中国
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二零二五年在线教育平台使用时长与大学生凌晨学习倦怠相关性追踪

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二零二五年在线教育平台使用时长与大学生凌晨学习倦怠相关性追踪

摘要：随着在线教育平台的普及，大学生学习方式发生了显著变化。本文旨在探讨2025年在线教育平台使用时长与大学生凌晨学习倦怠的相关性。通过对大量大学生在线学习数据的分析，本研究揭示了在线教育平台使用时长与凌晨学习倦怠之间的关系，并提出了相应的应对策略。研究发现，长时间使用在线教育平台与凌晨学习倦怠呈正相关