五年级上册语文1-8单元按课文内容填空(1).docxVIP

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五年级上册语文1-8单元按课文内容填空

(期末复习小测)

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期末专项复习小测，让孩子系统地回顾和巩固所学知识，确保对各个知识点有深入的理解和掌握，提高做题的准确率。通过一定量的刷题练习，可以辅助孩子记忆、理解及灵活运用所学的知识。

第一组(23年五年级上册-河南周口-期末)

1.谈到读书，孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也”。

2.人非草木，孰能无情？表现乡情、爱国情的诗句有很多，请补充诗句：风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。陆游在《示儿》中表明自己死后也不忘收复失地的诗句是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”龚自珍希望朝廷重用人才的诗句是“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”。

3.王华同学不珍惜时间，每次放假总是只顾着玩，等到假期最后几天才着急赶作业，我们可以用岳飞的名言“莫等闲，白了少年头，空悲切”教育他。

第二组(23年五年级上册一福建泉州-期末)

1.《白鹭》是我国近代文学家郭沫若的一篇散文，作者通过对水田钓鱼、枝头独立、黄昏低飞几幅图画的描述，赞美了白鹭是一首精巧的诗，一首韵在骨子里的散文诗。

2.一花一鸟总关情。“我”时时想起“摇花乐”，桂花雨，那是对故乡的思念之情；“我”与胆小的珍珠鸟之间的情，那是源于信赖。

3.《蝉》的作者是虞世南，诗中表达出对人的品格的热情赞美和高度自信的两句是“居高声自远，非是藉秋风”。

4.《慈母情深》是梁晓声写的一篇文章，讲述了“我”的母亲在家境极端贫困的情况下，毫不犹豫地给“我”钱买《青年近 卫军》的故事，体现了母亲对子女无私伟大的爱，也表达了“我”对母亲的爱和感激。

第三组(23年五年级上册一山东青岛-期末)

1.爱国是陆游临终前的牵挂，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”；爱国是龚自珍殷切的希望，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”；爱国也是林升愤怒的讽刺，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。

2.我们的成长离不开三个关键词，一是惜时，葛洪说：“不饱食以终日，不弃功于寸阴”；二是会读书，朱熹说：“读书有三到心到、眼到、口到”；三是勤俭，司马光说：“由俭入奢易，由奢入俭难”。

3.一首名为《万疆》的流行歌曲自发行以来就广为传唱。其中有这样几句歌词：红日升在东方，其大道满霞光。我何其幸生于你怀，承一脉血流淌……相信你看到第一句就联想到了，这一句改编自《少年中国说》，原句是红日初升，其道大光。

第四组(23年五年级上册-山东淄博-期末)

1.我的奶奶特别勤俭，常用《尚书》里的名言告诫我们“克勤于邦，克俭于家”。

2.古诗文里有志：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”表达了期待人才辈出的强烈愿望。

3.《观书有感》其一中的“问渠那得清如许？为有源头活水来”告诉我们不断学习新知识的重要性；他还告诫我们，读书要做到三到，分别是心到、眼到、口到。

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第五组(23年五年级上册-江西赣州-期末)

1.来到西塞山前，看到山青水绿，鸟飞鱼跃的景象，我不禁随口吟出张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”两句词来。

2.《少年中国说》节选.开头以“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”表明自己的观点。

3.古诗文里有情：《山居秋瞑》中流露出诗人长久隐居此地的心愿的诗句是“随意春芳歇，王孙自可留”《枫桥夜泊》一诗中，写诗人所听，用动景衬静美，表达了诗人孤寂忧愁的心情的诗句是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。

4.《论语》是儒家学派的经典著作之一，属于“四书”之一，其他三部分别为《大学》、《中庸》、《孟子》。

第六组(23年五年级上册一四川巴中-期末)

【诗词有情】“暖风熏得游人醉，直把杭州作沐州”是林升对统治者苟且偷安的悲愤和对国家命运的担忧；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是龚自珍对国家涌现杰出人物的期待；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是陆游对收复失地、统一祖国的渴望；“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”是纳兰性德浓浓的思乡之情。

【诗词有景】“明月松间照，清泉石上流”是泉水流淌在山石上，与明月交相辉映的恬静夜景；“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”是诗人张继描绘的漫天寒霜，月亮西沉，枫叶摇曳，渔火点点的静谧夜景；“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”是白鹭飞翔，桃花盛开，鳜鱼肥美的水乡春景。

第七组(23年五年级上册一河北邢台-期末)

1.描写物或景的颜色，能展现它们的独特之美。瞧，白鹭“那

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雪白的蓑毛，那全身的铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长