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2025年赣州市南康区高中学校公开选调区内教师笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达，经济欠发达地区愈发落后，这种现象被称作教育水平使经济增长产生（）
A.“负外部效应”
B.“马太效应”
C.“正外部效应”
D.“溢出效应”
【答案】：B
【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”，指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损，而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容，所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》，其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中，教育水平的巨大差异导致经济发达地区因教育资源等优势变得更发达，而经济不发达地区因教育水平低更加落后，这正是“马太效应”在经济增长与教育水平关系上的体现，该选项符合题意。“正外部效应”是指某个经济行为主体的活动使他人或社会受益，而受益者无需花费代价。题干重点强调的是教育水平差异带来的地区发展不平衡加剧，并非体现他人或社会受益的情况，不符合题干描述。“溢出效应”是指一个组织在进行某项活动时，不仅会产生活动所预期的效果，而且会对组织之外的人或社会产生影响。这与题干中教育水平差异造成经济发达地区和不发达地区发展两极分化的核心内容不相符。综上，本题答案反映的是教育水平使经济增长产生马太效应。
2、一般来说，当经济出现滞缓，经济运行主要受需求不足制约时，为促进经济增长，不可以采用的经济措施是（）。
A.提高税率
B.增发国债
C.增加货币供应量
D.增加财政支出
【答案】：A
【解析】当经济滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，需要采取扩张性的财政政策和货币政策来刺激经济增长。扩张性财政政策是指通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求，其主要措施有增加国债、降低税率、增加财政支出等；扩张性货币政策是通过提高货币供应增长速度来刺激总需求，具体措施包括降低法定准备金率、降低再贴现率、公开市场买入债券等。提高税率会增加企业和个人的税收负担，减少企业和个人的可支配收入，从而抑制企业的投资和个人的消费，减少社会总需求，不利于促进经济增长。增发国债是政府筹集资金用于投资和公共支出，能够增加社会总需求，拉动经济增长。增加货币供应量可以刺激投资和消费，促进经济增长。增加财政支出可以直接形成社会购买力，刺激投资和消费，进而推动经济发展。所以当经济滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，为促进经济增长，不可以采用的经济措施是提高税率。
3、我国某少数民族自治县借助国家和本省给予的政策便利，推出减免本地企业应缴纳企业所得税中属于地方分享部分的招商引资政策，吸引众多企业纷纷落地，有效带动了当地经济发展。这主要是利用了公共政策的（）。
A.导向功能
B.控制功能
C.分配功能
D.保障利益功能
【答案】：A
【解析】公共政策具有多种功能。导向功能指的是公共政策通过规定人们的行为方向，对社会活动起着导向作用，引导人们朝着政策制定者所期望的目标前进。控制功能是对社会中人们的行为或事物的发展加以约束或限制。分配功能是将社会公共利益按一定标准进行分配。保障利益功能是保障相关群体的利益。在本题中，该少数民族自治县推出减免本地企业应缴纳企业所得税中属于地方分享部分的招商引资政策，是为了吸引企业前往落地，带动当地经济发展。此政策规定了企业行为的方向，即吸引企业前来投资，引导企业朝着在当地发展的方向前进，这体现了公共政策的导向功能。而控制功能主要强调约束，本题未体现对企业行为的约束；分配功能侧重于对利益的分配，这里并非重点强调利益分配；保障利益功能重点在于保障利益，本题主要是引导企业行为，并非强调保障谁的利益。所以本题主要利用了公共政策的导向功能。
4、法律规范属于（）。
A.技术规范
B.社会规范
C.道德规范
D.团体规范
【答案】：B
【解析】社会规范是调整人与人之间社会关系的行为规则，涵盖了习惯、道德、宗教、纪律、法律等多种规范。法律规范是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规则，其目的在于调整社会关系，维护社会秩序，因此法律规范属于社会规范。技术规范主要是关于人们如何利用自然力、生产工具等进行生产活动的行为规则，侧重于技术领域的标准和要求，与调整社会关系的法律规范不同。道德规范是依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为准则，它强调的是人们的道德观念和价值取向，不具有国家强制力，与法律规范有着明显区别，法律规范具有更强的规范性和强制性。团体规范是某个团体为了实现自身目标而制定的适用于该团体内成员的行为准则，其适用范围仅限于特定团体，不具有法律规范那样普遍的社会效力和强制性。综上，法律规范属于社会规范。
5、
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