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2025年赣州市南康区高中学校公开选调区内教师备考试题及答案详解(考点梳理).docx

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2025年赣州市南康区高中学校公开选调区内教师备考试题

第一部分单选题(50题)

1、政府为保护农业生产者,对部分农产品设定了保护价格。为落实这一价格政策,应采取的措施是()。

A.取消农业税

B.对城镇居民实行粮食配给制

C.当市场上出现农产品过剩时进行收购

D.扩大农民家电消费

【答案】:C

【解析】保护价格是指政府为了保护生产者或消费者的利益,制定的高于市场均衡价格的价格。当政府规定了高于市场均衡价格的保护价格时,市场上的供给量会大于需求量,从而出现农产品过剩的情况。为了维持保护价格,政府需要采取相应的措施来消除过剩的农产品。取消农业税是政府为了减轻农民负担、促进农业发展而采取的一项政策,与保护价格政策没有直接关系。对城镇居民实行粮食配给制是计划经济时期的一种物资分配方式,与市场经济条件下的保护价格政策不相符。当市场上出现农产品过剩时进行收购,是政府为了维持保护价格而采取的一种有效措施。通过收购过剩的农产品,政府可以减少市场上的供给量,使市场供求达到平衡,从而维持保护价格。扩大农民家电消费是政府为了刺激消费、扩大内需而采取的一项政策,与保护价格政策没有直接关系。综上所述,应采取的相应措施是当市场上出现农产品过剩时进行收购。

2、用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文文种是()。

A.通知

B.通告

C.通报

D.公告

【答案】:C

【解析】用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况使用的文种是通报。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。所以符合题意的文种是通报。

3、在一次执法检查中,执法人员发现一家餐厅涉嫌违法。经过调查,该餐厅违法事实清楚,证据确凿,执法部门拟对其作出行政处罚。下列哪项内容不必在作出处罚决定前告知当事人?()

A.作出行政处罚决定的事实和理由

B.作出行政处罚决定的依据

C.当事人依法享有的权利

D.行政处罚的履行方式和期限

【答案】:D

【解析】依据《行政处罚法》规定,行政机关在作出行政处罚决定之前,应当告知当事人拟作出的行政处罚内容及事实、理由和依据,并告知当事人依法享有的陈述、申辩、要求听证等权利。作出处罚决定前告知当事人作出处罚决定的事实、理由和依据,是为了保障当事人的知情权,使其能够了解自身行为为何违法以及依据什么法律规范被处罚,从而更好地行使陈述、申辩等权利。告知当事人依法享有的权利,能够确保当事人在整个行政处罚过程中可以充分维护自身合法权益。而行政处罚的履行方式和期限是在行政处罚决定作出之后,才需要明确告知当事人的内容,并非在作出处罚决定前告知的事项。

4、马克思指出:“民主的国家,法律就是国王;在专制的国家,国王就是法律。”以下选项中对这句话理解正确的是()。

A.实行民主的国家,国王的意志可以上升为法律

B.实行专制的国家,同样实行法律至上的原则

C.实行民主的国家,国王不可以参与立法

D.实行专制的国家,国王可以制造法律

【答案】:D

【解析】马克思的话表明民主国家和专制国家法律与权力的不同关系。在民主国家,法律具有至高无上的地位,是国家治理的根本准则;而在专制国家,国王的权力至高无上,国王的意志就是法律。实行民主的国家强调法律至上,法律是广大人民意志的体现,并非国王的意志可以上升为法律;民主国家也不一定有国王,即便有国王,也往往处于象征性地位,不存在国王意志决定法律的情况。实行专制的国家,国王权力不受限制,是国家的最高主宰,实行的是国王至上原则,而非法律至上原则。实行民主的国家,若存在国王,国王也只是虚位元首,不掌握实际权力,主要职责是礼仪性活动,不参与实质性的立法过程,但这并非对马克思话语核心意思的准确解读。实行专制的国家,国王权力高度集中,国王可以凭借自己的意志制定法律,制造法律,这与马克思所说“在专制的国家,国王就是法律”相契合,准确体现了专制国家中国王权力与法律的关系。综上,正确的理解是实行专制的国家,国王可以制造法律。

5、我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性,在意识中把它们结合起来,就形成了这个苹果的整个感性形象,这种反映形式是()

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.概念

【答案】:B

【解析】感觉是对个别属性的反映,表象是过去感知的再现,概念是理性认识形式。而知觉是对事物各种属性综合的、整体的反映,题目描述是将苹果多种属性结合形成整体形象,所以是知觉。

6、管理幅度是指一个组织结构中一名领导者直接领导的下属人员数量,管理层次是指组织内部划分的管理层级数量。若一个组织的管理幅度为10人,管理层次为2层,则该组织共有(

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