2025年赣州市南康区初中学校公开选调区内教师考试笔试试题及答案详解（精选题）.docxVIP

2025年赣州市南康区初中学校公开选调区内教师考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、根据《行政强制法》规定，下列属于行政强制措施的是（）。

A.行政拘留

B.吊销许可证、执照

C.冻结存款、汇款

D.责令停产停业

【答案】：C

【解析】本题可根据行政强制措施和行政处罚的相关规定来判断各选项。行政强制措施，是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。行政拘留是公安机关依法对违反行政管理秩序的公民，在短期内限制人身自由的一种行政处罚，并非行政强制措施。吊销许可证、执照是行政机关依法限制或剥夺违法行为人从事某种活动的资格或权利的行政处罚方式，不属于行政强制措施。冻结存款、汇款是行政机关为防止当事人转移资金等，对当事人的财物实施暂时性控制的行为，属于行政强制措施。责令停产停业是行政机关对违反行政管理秩序的企业、个体工商户等责令其停止生产经营活动的行政处罚，不是行政强制措施。综上，答案为冻结存款、汇款。

2、我国专业技术职务岗位行政领导应该实行（）制。

A.选任

B.委任

C.考任

D.聘任

【答案】：D

【解析】我国专业技术职务岗位行政领导通常实行聘任制。选任制一般适用于通过选举产生的领导职务，通过民主投票等方式确定人选；委任制是由上级领导机关或主管部门通过决定或命令委任产生行政领导干部的制度；考任制是通过公开考试的方式选拔任用人员。而聘任制是用人单位以合同形式聘用干部，对于专业技术职务岗位行政领导，采用聘任制能够更好地根据岗位需求和个人专业能力、工作表现等进行灵活任用，有利于发挥专业技术人员的优势，提高工作效率和质量，所以应实行聘任制。

3、2021年5月18日是国际博物馆日，中华文化源远流长，国内各地博物馆都藏着许多珍品。下列国宝与其收藏博物馆对应不正确的一项是（）。

A.《清明上河图》——故宫博物院

B.长信宫灯——河北博物院

C.曾侯乙编钟——湖南省博物馆

D.莲鹤方壶——河南博物院

【答案】：C

【解析】本题可根据各国宝对应的收藏博物馆来判断选项的正确性。中华文化丰富多样，众多珍贵文物被收藏于不同的博物馆中。《清明上河图》是中国十大传世名画之一，生动记录了中国北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，该画作现收藏于故宫博物院，所以此项对应正确。长信宫灯是中国汉代青铜器，1968年出土于河北省满城县中山靖王刘胜之妻窦绾墓，现收藏于河北博物院，此项对应无误。曾侯乙编钟是战国早期曾国国君的一套大型礼乐重器，1978年出土于湖北随县（今随州）擂鼓墩曾侯乙墓，现收藏于湖北省博物馆，而非湖南省博物馆，所以此项对应错误。莲鹤方壶是春秋中期青铜制盛酒或盛水器，1923年出土于河南新郑李家楼郑公大墓，一件收藏于北京故宫博物院，另一件收藏于河南博物院，此项对应正确。综上，答案应选择曾侯乙编钟收藏博物馆对应错误的选项。

4、按照《规章制定程序条例》，关于规章制定程序正确的是（）。

A.立项，起草，决定，审查，公布

B.立项，决定，起草，审查，公布

C.立项，起草，决定，公布，审查

D.立项，起草，审查，决定，公布

【答案】：D

【解析】规章制定程序是公务员考试中关于行政法律法规方面的重要考点。根据《规章制定程序条例》规定，规章制定需遵循严格的法定程序，具体程序为：首先是立项，这是规章制定的起始环节，相关主体根据实际需要，经过研究论证，将规章制定纳入计划；其次是起草，在立项之后，由特定的部门或者机构对规章草案进行起草，要广泛听取有关机关、组织和公民的意见；接着是审查，起草完成的规章草案要送审稿，需由法制机构进行严格审查，以确保草案内容合法、合理、可行；然后是决定，经过审查通过的规章草案，需提交有关会议进行审议决定；最后是公布，经过决定的规章，要以法定形式及时向社会公布。因此规章的制定程序依次为立项、起草、审查、决定、公布。

5、在金融机构体系中，最为核心的部分是商业银行，其最根本的职能是（）。

A.支付中介

B.信用创造

C.信用中介

D.提供金融服务

【答案】：C

【解析】商业银行是金融机构体系中最为核心的部分，具备支付中介、信用创造、信用中介和提供金融服务等职能。支付中介是指商业银行借助活期存款账户，为客户办理货币结算、货币收付、货币兑换和存款转移等业务活动，并非商业银行最根本职能。信用创造是指商业银行利用其吸收活期存款的有利条件，通过发放贷款、从事投资业务而衍生出更多的存款，从而扩大货币供应