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2024-2025学年福建省泉州市惠安县八年级(上)期末数学试卷
一、选择题:共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.
1.(4分)实数2的相反数是()
A.2 B.2 C.-2 D.
2.(4分)下列各数中与15最接近的是()
A.5 B.4 C.3 D.2
3.(4分)下列运算正确的是()
A.a2?a3=a6 B.a8﹣a2=a6 C.(a2)3=a6 D.a6÷a2=a3
4.(4分)将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,能组成直角三角形的是()
A.1、2、3 B.2、3、4 C.3、4、5 D.4、5、6
5.(4分)如图,已知点B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE,BE=CF,根据全等三角形的判定方法,下列能证明△ABC≌△DEF的条件是()
A.∠ACB=∠DFE B.∠A=∠D C.AC∥DF D.∠B=∠DEF
6.(4分)观察下面画图过程,对于△ABC与△ABE,可以说明的数学结论是()
A.三个角对应相等的两个三角形一定全等
B.有两条边和其中一边对角对应相等的两个三角形不一定全等
C.有两条边和其中一边的对角对应相等的两个三角形一定全等
D.有两个角和夹边对应相等的两个三角形不一定全等
7.(4分)如图,在△ABC中,DE,FG分别是线段AB,BC的垂直平分线,若∠ABC=100°,则∠DBF的度数是()
A.20° B.30° C.40° D.50°
8.(4分)现有A,B两个正方形,将B放在A的内部如图甲所示;将A,B并列放置后构造新的正方形如图乙所示.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为6和17,则正方形A,B的面积之和为()
A.11 B.9 C.21 D.23
9.(4分)关于整式A=3﹣2x,B=2x+1,则下列说法不正确的是()
A.若m为常数,且mA+4B的值与x无关,则m=4
B.若k为常数,且A×(B+k)=9﹣4x2,则k=2
C.无论x为何值,A都大于B
D.若A×B=3,则A2+B2=10
10.(4分)如图,等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,BA=BC,将BC绕点B顺时针旋转θ(0°<θ<90°),得到BP,连接CP,过点A作AH⊥CP交CP的延长线于点H,连接AP,则∠PAH的度数()
A.随着θ的增大而增大
B.随着θ的增大而减小
C.不变
D.随着θ的增大,先增大后减小
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.
11.(4分)将50个数据分组到5个小组,其中第1、3、4、5小组的频数分别是3,17,15,6,则第2小组的频数是.
12.(4分)分解因式:x2﹣4=.
13.(4分)计算:(15x2y﹣10xy2)÷(5xy)=.
14.(4分)有一个数值转换器,设计流程如图:
当输入x的值为81时,输出y的值是.
15.(4分)若x2+x﹣2=0,则x3+2x2﹣x+2024的值是.
16.(4分)如图,在△ABC中,∠C=80°,AC=6,BC=8,D为BC的中点,点E为△ABC内一动点,且DE=12BC,若点F为DE中点,则当AE+BF的和最小时,∠EAC的度数为
三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(8分)计算:327
18.(8分)先化简,再求值:(x+2)2﹣2x(x+1),其中x=﹣1.
19.(8分)线段AC、BD相交于点E,∠D=∠A,DE=AE,求证:∠C=∠B.
20.(8分)已知△ABC中,AB=AC=5.
(1)过点C作CD∥AB,与∠BAC的平分线交于点D;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹.)
(2)在(1)所作的图中连结BD,求四边形ABDC的周长.
21.(8分)从华师版八年级上册数学教科书第35页“读一读”栏目中,学习了“末位数是5的两位数的速算法则”,即末位数是5的两位数的平方,可以先写出它的十位数字与其下一个自然数的乘积,再在末尾接着写上25.例如,计算752,因为7×8=56,所以752=5625.这是什么道理呢?我们可以应用两数和的平方公式来说明:设一个两位数的个位数字是5,十位数字是n,则这个两位数等于10n+5,所以(10n+5)2=100n2+100n+25=100n(n+1)+25.
爱思考的小红同学,发现了特殊的两位数与两位数乘法的速算法则.对于十位数字相同,个位数字之和等于10,这样的两个两位数的乘积,可以先写出它的十位数字与其下一个自然数的乘积,再在末尾接着写上它们的个位数字的积.例如,计算32×38,因为3×4
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