高老鼠和矮老鼠教案.doc

高老鼠和矮老鼠教案

教学目标：

1.知识与技能：学生能够认识并区分高和矮的概念，理解高矮是相对的，能够用“高”和“矮”来描述物体的特征。

2.过程与方法：通过观察、比较、游戏等活动，培养学生的观察力和语言表达能力，提高学生的思维能力和动手能力。

3.情感态度与价值观：培养学生积极参与课堂活动的兴趣，体验合作学习的快乐，培养学生的审美情趣和想象力。

教学内容：

一、导入新课

1.教师通过展示高低不同的图片，引导学生观察并说出图片中的物体是高的还是矮的。

2.教师提问：你们知道什么是高？什么是矮吗？它们之间有什么关系？

二、探究新知

1.教师通过展示高老鼠和矮老鼠的图片，引导学生观