2025年贵州省贵阳市笔试辅警协警预测试题及答案详解（最新）.docxVIP

2025年贵州省贵阳市笔试辅警协警预测试题

第一部分单选题(50题)

1、2013年9月公布的《中国(上海)自由贸易试验区外商投资准入特别管理措施(负面清单)》显示，有18个行业190项活动被列入禁止投资的负面清单，其中包括文物拍卖、博彩业、新闻机构等禁止外商投资的领域。公布负面清单的直接目的是()。

A.设置市场准入门槛限制外资的竞争力

B.使市场在资源配置中起决定性作用

C.运用市场规则维护市场秩序

D.运用宏观调控弥补市场调节的不足

【答案】：C

【解析】公布负面清单明确了禁止外商投资的行业和活动，这是在构建清晰的市场规则。市场规则是维护市场秩序的重要保障，通过明确哪些领域禁止外资进入，能让市场主体清楚知晓投资边界，进而保证市场交易、竞争等活动有序进行，所以其直接目的是运用市场规则维护市场秩序。设置市场准入门槛并非为了限制外资的竞争力，而是为了规范市场环境，确保市场公平公正，实现资源的合理配置。负面清单的公布虽然有助于市场在资源配置中发挥决定性作用，但这不是直接目的，其直接作用是规范市场秩序，进而为市场决定性作用的发挥创造良好条件。运用宏观调控弥补市场调节的不足，更多体现在对市场失灵情况的干预，如促进就业、稳定物价等，负面清单主要是明确市场准入规则，和弥补市场调节不足没有直接的逻辑关联，其核心还是在维护市场秩序方面。所以公布负面清单的直接目的是运用市场规则维护市场秩序。

2、美国采取权力制衡的组织形式，其中立法权属于()

A.国会

B.总统

C.最高法院

D.最高检察院

【答案】：A

【解析】美国实行权力制衡，立法、行政、司法三权分立。国会负责立法，总统掌握行政权，最高法院行使司法权，不存在最高检察院。所以立法权属于国会。

3、以下关于意识形态表述不恰当的一项是（）。

A.意识形态是为人民服务的思想话语体系

B.主流意识形态要体现统治阶级的意志，在各种意识形态中占据主导地位

C.意识形态与政治及国家利益紧密相关，意识形态的斗争总是为政治及国家利益服务

D.意识形态的内核是主导价值观，在现实中体现为话语权和软实力

【答案】：A

【解析】意识形态是系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度的思想体系，具有鲜明的阶级性，它反映的是一定阶级或社会集团的利益和要求，并非单纯为人民服务的思想话语体系。主流意识形态的确体现统治阶级意志，在各种意识形态中占主导地位，它能够引领社会思潮、凝聚社会共识，维护统治阶级的统治地位和社会稳定。意识形态与政治及国家利益紧密相连，不同国家和阶级为了自身的政治利益和国家利益，会通过意识形态的斗争来宣扬自己的价值观、政治理念，以巩固自身地位、争取国际话语权等，所以意识形态的斗争总是为政治及国家利益服务。意识形态的内核是主导价值观，在现实中体现为话语权和软实力，一个国家的主导价值观能够影响其在国际社会中的形象和影响力，话语权和软实力则是其外在的表现形式。综上所述，表述不恰当的一项是“意识形态是为人民服务的思想话语体系”。

4、加快（）发展是科学发展观的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的物质基础。

A.教育

B.科研

C.经济

D.生态

【答案】：C

【解析】科学发展观强调全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会需要坚实的物质基础支撑。经济是社会发展的基础，加快经济发展能够为社会各项事业提供物质保障，是科学发展观的重要内容，对于构建社会主义和谐社会起着关键作用。而教育发展主要侧重于人力资源培养和知识传承，科研发展侧重于推动科技进步和创新，但它们并非是构建社会主义和谐社会最直接的物质基础。生态发展注重的是人与自然的和谐共生，主要解决的是生态环境方面的问题，虽对社会发展重要，但不直接等同于构建和谐社会的物质基础。所以本题应选择加快经济发展。

5、下列哪一行为，不属于“拉动经济增长的三驾马车”中的内容？（）

A.国家加大对小型企业的扶持力度

B.国家增设端午节等法定节假日

C.政府创造有利于企业扩大外贸出口的政治环境

D.国家新建1000套廉租房

【答案】：D

【解析】“拉动经济增长的三驾马车”是指投资、消费和出口。新建廉租房的主要目的是提高人民生活水平，改善低收入群体的居住条件，属于保障民生的内容。

6、某市把优化营商环境作为第三季度的工作重点。该市市场监督管理局用何种公文进行答复最合适？（）

A.批复

B.请示

C.报告

D.议案

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同公文文种使用场景的理解。首先分析批复，它是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文，一般是上级对下级的回复，在本题情景中，市场监督管理局并非是上级对下级就请示事项进行批复，所以该文种不合适。接着看请示，这是下级向上级请求指示、批准的公文，是主动发出请求的公文，并非用于答复问题，不符合本题要求。再看报告