《为中华之崛起而读书》课文精讲（统编版四年级上册）.docx

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《为中华之崛起而读书》课文精讲（统编版四年级上册）

本文以少年周恩来的成长经历为线索，通过“修身课立志”“听闻中华不振”“租界目睹欺凌”三个关键情节，层层递进地展现了少年周恩来从疑惑到觉醒，最终立下“为中华之崛起而读书”远大志向的过程，凸显了他超越年龄的博大胸怀与强烈的爱国情怀，是一篇极具感染力的爱国主义教育经典文本。

一、核心要素梳理

项目

内容

作者

徐惟诚（笔名余心言，著名杂文作家、教育家，擅长创作少年儿童读物，作品兼具思想性与可读性）

文体

叙事散文（纪实性叙事，基于真实历史背景创作）

核心人物

少年周恩来（心怀家国、志向远大、善于思考）、魏校长（善于引导、重视品格教育）、伯父（见证

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