2025云南交通职业技术学院招聘4人笔试参考题库附答案详解(实用).docxVIP

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2025云南交通职业技术学院招聘4人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、在制定规章制度时,若内容较为单一,适宜采用()。

A.章条式

B.条排式

C.条文式

D.分章式

【答案】:B

【解析】在制定规章制度时,有不同的结构方式可供选择。章条式一般用于内容复杂、层次较多的规章制度,会分章且各章下分条表述;条文式更多强调以条文形式呈现整体内容,注重条款的规范表达;分章式同样适用于较为复杂、需要分章节阐述不同内容板块的情况。而对于内容较为单一的规章制度,条排式更为合适,它直接按条依次排列内容,简洁明了,便于阅读和理解,符合内容单一的特点。所以答案是条排式。

2、在生产过程中,人们直接进行加工改造的对象是指()。

A.劳动资料

B.劳动手段

C.劳动者

D.劳动对象

【答案】:D

【解析】本题考查在生产过程中各要素的定义。在生产过程中,劳动者运用劳动资料对劳动对象进行加工改造,以生产出能够满足人们某种需要的物质产品。劳动资料也叫劳动手段,是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的物质资料或物质条件,是人和劳动对象之间的媒介,并非人们直接加工改造的对象。劳动者是具有一定生产经验、劳动技能和知识,能够运用一定劳动资料作用于劳动对象、从事生产实践活动的人,并非人们直接加工改造的对象。劳动对象是指人们在生产过程中直接加工改造的对象。所以在生产过程中,人们直接加工改造的对象是劳动对象。

3、公文的表达方式和语体特征由什么构成

A.公文文体

B.公文体式

C.公文程式

D.公文格式

【答案】:A

【解析】公文文体是由公文的表达方式和语体特征构成的。公文体式指的是公文的文体和格式,它包含了公文的表达方式、语体特征以及格式等多方面要素,不仅仅是表达方式和语体特征;公文程式强调的是公文处理的程序和规范;公文格式侧重于公文外在的样式、规格等方面。所以由公文的表达方式和语体特征构成的是公文文体。

4、下列哪些情况不可以采用越级行文的方式?()

A.国家林业局致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因,该县林业局调查清楚后向国家林业局行文报告

B.情况特殊紧急

C.需要检举,控告直接上级机关

D.某市人民政府为适应现代化城市建设的需要,拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园,为此,决定向上级机关致文请求批准

【答案】:D

【解析】越级行文是指越过直接上级向更高一级机关直至中央机关的行文。一般情况下应按层级逐级行文,但在特殊情况下可采用越级行文的方式。情况特殊紧急时,若逐级上报会延误时机造成重大损失,此时可以越级行文。需要检举、控告直接上级机关时,正常的层级行文无法达到目的,因此也可越级行文。而国家林业局致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因,该县林业局应按正常层级关系向其直接上级机关报告,再由上级机关层层上报至国家林业局,不能直接向国家林业局行文报告,所以这种情况不可以采用越级行文方式。某市人民政府为建植物园向上级机关致文请求批准,应按正常的层级关系逐级向上行文,不能越级。综上,国家林业局调查火灾原因后县林业局的行文报告、市政府建植物园向上级请求批准这两种情况不可以采用越级行文方式。

5、传统节日是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的结果。以下按照时间先后排列中国节日正确的一组为()。

A.元宵节—寒食节—清明节—重阳节

B.元宵节—清明节—寒食节—重阳节

C.端午节—寒食节—清明节—重阳节

D.重阳节—寒食节—清明节—端午节

【答案】:A

【解析】本题可根据各传统节日的时间来判断选项中节日排列顺序是否正确。中国传统节日的时间顺序为:元宵节是农历正月十五;寒食节一般是冬至后105日,清明节前一二日;清明节是公历4月5日前后;端午节是农历五月初五;重阳节是农历九月初九。按照时间先后顺序排列正确的一组为元宵节-寒食节-清明节-端午节-重阳节。逐一分析各选项:选项中涉及到的正确排列顺序应该是先过元宵节,再到寒食节,接着是清明节,最后是重阳节。只有符合该顺序的选项才是正确答案。

6、我国作为进出口贸易大国,在世界经济增长动能趋缓的形势下,当前面临的贸易风险中最大的是()。

A.某国针对中国产品提高关税

B.各国贸易保护主义持续升温

C.全球贸易发展秩序受到扰乱

D.地区之间的贸易发展不平衡

【答案】:B

【解析】在当前世界经济增长动能趋缓的背景下,我国作为进出口贸易大国面临诸多贸易风险。对于提高关税这一行为,单一国家针对中国产品提高关税,其影响范围相对有限,主要集中在与该国的双边贸易层面,虽然会给涉事企业带来成本增加等不利影响,但可通过调整贸易策略、开拓其他市场等方式一定程度上降低损失。贸易发展秩序受到扰乱会对全球贸易造成阻碍,不过这种扰乱的影响具有广泛性和

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